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杨老师为了讲解“指纹检验的化学原理”,先举了个事例:1902年10月某晚,巴黎一
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关于准实验研究的说法,不正确的是( )。A.准实验研究一般对无关变量控制较差
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在发现和证明因果关系方面,( )被认为是优于其他教育研究方法的。A.教育测量法
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1963年,英国颁布的教育改革法案《罗宾斯高等教育报告》,探讨高等教育如何为社会
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春秋战国时期,儒墨两家并称“显学”。在教育问题上,墨家不同于儒家主张的是( )
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关于教育研究假设的基本类型,按照假设的形成划分的是( )。A.描述性假设、解释
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以课题研究的发生时间为检索始点,按事件发生、发展时序,由远及近、由旧到新的顺序查
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教育生物起源说和心理起源说都忽略了( )。A.教育的科学属性 B.教育的社会
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叙事研究的基本指导思想是( )。A.科学主义与人文主义的结合 B.人文主义
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美国经济学家、诺贝尔经济学奖获得者西奥多·舒尔茨提出了人力资本算法,强调( )
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陶冶教育主要有艺术陶冶、环境陶冶和( )。A.人格感化 B.思想陶冶 C.
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孟子的“性善论”中包含的“四心”是( )。A.爱才之心、羞恶之心、恭敬之心、是
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教学管理的组织系统包括教学指挥系统和( )。A.团队系统 B.教学行政系统
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学校管理过程是指学校管理者根据教育与管理规律,组织和指导学校内部成员,为达到学校
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从发展的特征看,素质教育具有全面性、主体性和( )。A.目的性 B.全民性
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在师生关系上,“教师中心论”的代表人物是( )。A.卢梭 B.杜威 C.帕
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立德树人是教育的根本任务,教师不仅要使学生获得知识的增长、能力的提升,还要使学生
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下列不属于心理健康标准的是( )。A.智力正常 B.人际关系和谐 C.能动
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在学期开始或一个单位教学开始时,为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素所进行
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我国教师就身份特征看是( )。A.专业人员 B.国家干部 C.公务人员
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