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中学体育与健康学科知识与教学能力
( )年,《新学制课程标准》的公布,正式将学校“体操科”改为“体育课”。A.1
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凡身体发育及健康状况无异常或身体发育和健康有轻微异常,而功能检查良好,具有一定锻
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体育与健康课程标准在构建( )时,十分关注满足学生全面发展的需要和学生的情意体
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体育教学以传授体育技术、技能为主要内容,其根本目的在于( )。A.传授体育技能
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下列对关注学生的进步与发展的描述错误的是( )。A.培养学生的自尊和自信 B
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抓好学校体育工作计划的主要负责人是( )。A.分管校长 B.教导主任 C.
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《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“培养坚强的意志品质”属于以下哪
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admin
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下列属于初中体育与健康课程基本理念的是( )。A.坚持“健康第一”的指导思想,
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学校体育教学工作计划一般包括全年教学工作计划、学期教学工作计划、( )和课时计
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( )是我国学校体育工作的最高法规性文件。A.《学校体育工作条例》 B.《中
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根据自身的特点,掌握适应终身体育和健康生活需要的基础知识、基本技能和方法,现了体
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体育课中,针对身体发育和健康状况有轻度异常且平时较少参加体育活动的学生,锻炼的注
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下列不属于心理健康和社会适应方面目标的是( )。A.学会通过体育活动等方法调控
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根据我国《学校体育工作条例》,学校体育竞赛贯彻的原则不包括( )。A.小型多样
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通过机能试验,主要对心血管、呼吸、运动和神经系统进行检查及评价是体育课健康分组依
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下列不属于确定体育与健康课程目标的依据是( )。A.贯彻党的教育方针和实施素质
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教师提高教学研究技能的三种途径包括( )。A.阅读、合作、行动研究 B.自主
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《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》规定,学校综合性运
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以下不属于体育与健康课程的价值的是( )。A.增进身体健康 B.提高心理健康
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毛泽东为中华全国体育总会成立题词:“发展体育运动,增强人民体质”。这一光辉题词充
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