中学教育知识与能力_相关试题

根据课程管理主体的不同，可将课程分为()。A.国家课程、地方课程、校本课程 B
中学教育知识与能力教师资格笔试
admin2022-8-2
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下列对于课程的描述，不正确的是()。A.课程是知识 B.课程是经验 C.课程
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关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中
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制约课程开发的三大因素是( )。A.政治、经济、文化 B.社会制度、生产力
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某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说
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开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、
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我国古代的“六艺”可看作是最早的（　　）。A.活动课程 B.综合课程 C.分
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“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?（　　）。A.课程即学习
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“骑士七技”属于（　　）。A.学科课程 B.综合课程 C.选修课程 D.隐
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注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（　　）。
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在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用
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第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（　
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欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（　
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经验主义课程理论流派的主要代表人物是（　　）。A.斯宾塞 B.杜威 C.赫钦
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我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论是（）的表现。A.课程是知识 B.课
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学校教育的基础是（　　）。A.教师 B.学生 C.班级 D.课程
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适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()。A.实验法 B.测验法
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使用最广泛的教育研究方法是()。A.行动研究法 B.调查分析法 C.观察法
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在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解。这
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孙老师受校长委托，对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研
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