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中学教育知识与能力
(2022上半年真题)简述制约课程内容选择的因素
中学教育知识与能力
教师资格笔试
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2022-8-2
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(2022上半年真题)王老师是一名新入职的高中数学教师,刚刚上了一周多课,就发现
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2022-8-2
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(2022上半年真题)在我担任初二(5)班班主任的时候,有次家校联系日,一位家长
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2022-8-2
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(2022上半年真题)简述教师自我促进心理健康的有效方法
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2022-8-2
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(2022上半年真题)简述皮亚杰认知发展阶段论
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2022-8-2
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(2022上半年真题)简述贯彻启发性教学原则的基本要求
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2022-8-2
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(2022上半年真题)动机强度与学习效果成正比
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2022-8-2
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(2022上半年真题)学生在学校学的主要是间接经验
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admin
2022-8-2
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(2022上半年真题)教育必然促进社会的发展
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2022-8-2
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(2022上半年真题)决定一位教师能否成功地扮演教师角色的首要条件是( )。
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2022-8-2
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(2022上半年真题)郑老师通过让全班同学观看“某中学生为了减轻妈妈的辛劳,时常
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2022-8-2
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(2022上半年真题)语文课上,张老师非常注重营造宽松的气氛,鼓励每个学生自由表
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2022-8-2
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(2022上半年真题)廖老师在心理辅导课上经常使用文具等物品作为奖励替代物的改变
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(2022上半年真题)郭老师上课时,边讲课、边板书、边观察学生的课堂表现,并取得
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2022-8-2
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(2022上半年真题)李红看到王强经常帮助同学而受老师的表扬,因此他也愿意帮助同
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2022-8-2
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(2022上半年真题)在学习文化建设中,让学校里的每一面墙壁都开口说话,这体现的
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2022-8-2
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(2022上半年真题)把两个或两个以上年级的学生编在一个年级,在一节课内由一位教
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admin
2022-8-2
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(2022上半年真题)由教育家洛扎诺夫创立,注重强化联想,坚持理智与情感、有意识
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2022-8-2
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(2022上半年真题)目前,我国中学实行的课程管理体制是( ) 。A.国家统
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教师资格笔试
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2022-8-2
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(2022上半年真题)《中华人民义务教育法》规定“国家实施九年义务教育”,要求“
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