小学教育教学知识与能力_相关试题

为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学
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后进生与学优生迥然不同，他们由于各种原因，往往表现得自卑、沉默或调皮捣蛋，令很多
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在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.个别教学 B.
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最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。A.洛克 B.赫尔巴特 C.
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现场教学是班级授课制的()。A.主要组织形式 B.基本组织形式 C.特殊组织
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比班级上课更切合学生个人水平和特点的教学形式是()。A.现场教学 B.复式教学
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admin2022-8-2
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为完成特定的教学形式，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。A.教学
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近代中国第一所实施班级授课制的新式学堂是()。A.京师同文馆 B.湖南时务学堂
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帕克赫斯特创立的学制是（）。A.个别教学制 B.特朗普制 C.班级授课制
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某教师在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“课文题目中的‘强项’是什么意思?”
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admin2022-8-2
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材料：乘法练习课上，吴老师在投影仪上出示了一道开放性的练习题：3位老师带50
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在教学中，通过让学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过
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苏格拉底产婆术的教学原则与()思想相一致。A.学不躐等 B.长善救失 C.不
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“学而时习之””温故而知新”体现了教学的()。A.直观性原则 B.启发性原则
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崔老师在教《济南的冬天》时，让学生通过视频观看济南雪前和雪后的美景，为学生设计真
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韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室演示了镁条燃烧的实
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admin2022-8-2
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下列教育方法中，以语言传递为主的是()。A.演示法 B.讨论法 C.榜样示范
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在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪—种?()。A.适
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“不闻不若闻之，闻之不若见之”这句话反映的是（　　）A.启发性原则 B.直观性
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在教鸟的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这
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