小学教育教学知识与能力_相关试题

教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶让学生背给她听，故意将“一岁一枯荣”听成“
小学教育教学知识与能力教师资格笔试
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教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在(
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（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。
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在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（）是教学的中心环节。A.引发
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智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和()。A.心智技能 B.特殊技能
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下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。A.“教学反思”承载着促进教师专
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根据反思的时间，教学反思可以分为（）。A.个体反思和群体反思 B.教学前反
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所谓“自我反思”是指（）。A.教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评
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教师成长公式“经验+反思=成长”是（）提出的。A.布卢姆 B.加涅 C.
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教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，
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阅读《动物学校》这个故事，回答相关问题。动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走
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在课堂教学过程中，李老师编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，李老师
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以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好
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高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期
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小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还
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在我国基础教育课程結构中,地方课程与囯家课程在地位上具有（）A.平等性 B.
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某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于()A.地方课程 B.
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现代课程论认为,制约课程内容选择的因素主要包括()A.知识、技能与情感 B.难
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针对班级学生基础较差,学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行删减,增加一
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以下符合2001年颁布的《基本教育课程改革纲要（试行）》的基本要求的（）。A
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