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  2. 教育理论基础
  • 初中阶段课程设 置( )相结合的课程。

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  • 新课程的三维目标 是( )、( )和( )。

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    300
  • 2001年颁布( ),标志着我国基础教育课程改革的开始。

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    790
  • 课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求,下列选项中符合这一时期课程改革的共同发

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  • 新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系’强调( ) A.教师对

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  • 新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调( ) A.教师对自

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  • 新课程的具体目标除了改革考试和评价制度、重建课程管理体系外,还包括( )

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  • 随着教学方法改革,教学评价的理念也发生了深刻的变化,下列关于教学评价理念的说法正

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  • 新课程改革的基本任务包括( ) A.注重学生的全面发展 B.注重培养学

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  • 2001年,全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为,明确了基础

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  • 构成新课程的三种基本成分是( ) A.课程目标、课程内容和课程标准 B

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  • 新课程改革倡导( )的课程评价。 A.强调学生学会学习 B.强调新的

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  • 下列不属于新课程结构的主要特点的是( ) A.均衡性 B.综合性 C.

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  • 以下不属于新课程改革的时代发展特征的要求的是( )A.初见端倪的知识经济 B

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  • 我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的,其背景说明最全面的是( )

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    admin2022-8-2
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  • 以下不属于课程现代化三大代表的是( ) A.赞科夫 B.苏霍姆林斯基

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  • 现在进行的新课程改革是我国第( )次课程改革。 A.七 B.八 C.九

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  • 综合实践活动课程在课程管理权限上属于( ) A.国家课程 B.地方课

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  • 新的课程体系涵盖幼儿教育、( )和普通高中教育。 A.基础教育 B.义务

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  • 本次课程改革是( )年正式启动的。 A.1998 B.1999 C

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