首页
登录
公务员类
在冰雪路面上减速或停车,要怎样降低车速?( )A.充分利用行车制动器 B.充分
在冰雪路面上减速或停车,要怎样降低车速?( )A.充分利用行车制动器 B.充分
资格题库
2022-08-02
36
问题
在冰雪路面上减速或停车,要怎样降低车速?( )A.充分利用行车制动器B.充分利用发动机的牵制作用C.充分利用驻车制动器D.充分利用缓速器
选项
A.充分利用行车制动器
B.充分利用发动机的牵制作用
C.充分利用驻车制动器
D.充分利用缓速器
答案
B
解析
有些考生可能对“缓速器”不太了解,在此简单解释一下:缓速器是大型车辆(卡车、客车)的辅助制动装置,它通过控制电路给定子总成的励磁线圈通电,产生磁场,转子总成随车辆传动部分高速旋转,切割磁力线,产生反向力矩,使车辆减速。汽车在减速或下长坡时,启用缓速器,可以平稳减速,免去使用行车制动而造成的制动器磨损和发热。在冰雪路面上,充分利用发动机的牵制作用减速或停车,可将制动力矩平均地分配在左右车轮上,从而减少侧滑、甩尾的可能性。其他制动方式都可能造成车辆侧滑。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/gongwuyuan/2631019.html
本试题收录于:
司机岗军队文职技能岗题库军队文职人员招聘分类
司机岗军队文职技能岗
军队文职人员招聘
相关试题推荐
关于应急疏散逃生的基本原则中有关说法,错误的是()A.实施统一指挥应充分利用应
()是利用建筑物本身的采光通风开口基本起到防止烟气进一步进入安全区域的作用。A
下列行为中属于学术不端行为的有()。A.一稿多投或重复发表 B.利用媒体对学
教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生
利用感知理论的内在规律,谈谈在教学中如何促进学生对陈述性知识的获取?
将无意义的材料人为地赋予某种意义,并利用一定的联想和想象,以提高记忆效果。这种记
为了提高学生的()能力,教师要指导学生学会如何读书、做笔记,利用图书资料,制定
原有认知结构越巩固,越有助于促进新的学习。倘若在利用原有知识同化新知识时,原有知
利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A.形象
学习动机的激发是指在一定教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态
随机试题
LEVITY:A、gravityB、happinessC、immoralityD、audacityE、realityB
Everyoneissurprisedthatshehasfallenoutwithherboyfriend.Theunderline
The"standardofliving"ofanycountrymeanstheaverageperson’s【C1】______of
[originaltext]Theweatherisgettinghotterandyou’llbegettingthirstier
内部审计业务随其客观性程度的变化而变化。以下哪一项最有可能具备客观性?()A
阅读Passage1,完成小题. Passage1 Today's
下列关于有限责任公司股东用于出资的非货币财产的说法中,正确的有()。 ①应当
补体系统的生物活性不包括A.激活细胞因子作用 B.溶细胞作用 C.免疫复合物
索赔是当事人根据法律、合同规定和惯例,向合同的另一方提出要求,以获得属于自己的东
结核性干性胸膜炎最重要的体征是 A.呼吸浅速 B.患侧呼吸运动减弱 C.患
最新回复
(
0
)