在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师

考试题库2022-08-02 58

问题在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。A.让学生在竞争性强的环境中学习B.创设自由轻松的课堂学习气氛C.心平气和地慢慢引导学生D.给学生更多的学习时间

选项

答案 A

解析耶克斯一多德森定律中提到，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。为达到最佳的学习效果，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关，任务越难，最佳的动机激起水平也应相应降低。其教育意义：教师在教学过程中，要根据学习任务的不同难度，恰当地控制学生学习的动机水平。在学习较为复杂、困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛，在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。因此本题正确答案为A。@jin

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在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师

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教师招聘

根据《银行业监督管理法》的规定，银行业监督管理的目标包括（　　）。A.维护公众对

根据《公司法》的规定，股份有限公司采取募集方式设立的，注册资本为（　　）。A.全

根据中国银监会2007年发布的《商业银行合规风险管理指引》中的规定，商业银行高级

以下做法违反利益冲突原则的有（　　）。A.不执行有关向关系人发放贷款的限制性规定

根据《反不正当竞争法》的规定，下列表述正确的是（　　）。A.经营者销售或购买商品

下面关于银行的风险管理组织的说法，不正确的是（　　）。A.风险管理委员会根据风险

中国银行业监督管理委员会根据相关法律规定，并结合国内外银行业监管经验提出的具体监

根据西方国家银行业发展的经验，从根本上保证银行业从业人员在专业上胜任本职工作，从

商业银行不得向关系人提供信用贷款，向关系人发放担保贷款的条件不得优于其他借款人同

根据《公司法》的规定，有限责任公司董事会的职责不包括（　　）。A.制定公司的基本

[originaltext]M:Hewassupposedtobehereanhourago.CouldIhavegivenDav

[A]benefits[B]moving[C]restrict[D]waste[E]similar[F]save[G]separately[H

以下关于CSMA/CD协议的叙述中，正确的是（　　）。A.每个结点按照逻辑顺序占

宋女士，52岁，绝经，近期体重增加明显，出现嗜睡、尿频现象，体检结果显示血压12

根据《（房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50854-2013．下列关于地基

A.靴型心 B.梨形心 C.三角烧瓶状态 D.心尖部矛盾运动 E.心浊音

_________isatypeofactivityinwhich

患者，男，20岁。食欲减退伴低热，咳嗽2个月，经一般抗菌治疗无效。X线检查见右肺

甲在乙商场购买一个标明“原装进口”的智能手机配件，拿到专业维修店检测，结果确定所

根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB50854-2013），钢木屋架工

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