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1.题目:《乒乓球一反手削球》片段教学 2.内容: 3.基本要求: (
1.题目:《乒乓球一反手削球》片段教学 2.内容: 3.基本要求: (
资格题库
2022-08-02
72
问题
1.题目:《乒乓球一反手削球》片段教学2.内容:
3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)设乒乓球一反手削球的教学过程;(3)讲解清晰、精练,有正确的动作示范,声音洪亮,有纠错与指导环节;(4)重、难点突出,体现分组练习。(5)有师生的互动环节。
选项
答案
解析
【答案】教学目标:
1.通过学习,学生了解乒乓球一反手削球技术,激发学生的兴趣爱好。回敬照
2.通过分组练习法,学生能够牢固掌握乒乓球一反手削球的技术,发展学生的协调性、灵敏性。
3.通过学习羽毛球,培养了学生团结协作的能力和增强他们的凝聚力。.
教学重点:来球下降前期,击球中下部,有摩擦球的动作。
教学难点:控制回球弧线的高度。
教学过程:
一、开始部分
集合整队、清点人数。
二、准备部分
1.游戏热身:“颠球接力”。
方法:将学生分成两组进行颠球的迎面接力,学生必须用拍面将球颠起否则视为违例,该名同学须重新出发,若球掉下,将球捡起继续颠球前进。哪一组用的时间少则为胜利,落后的一组将受到惩罚。男生5个俯卧撑,女生5个伸蹲。
2.准备活动:
(1)头部运动;(2)肩部运动;(3)体转运动;(4)活动手腕脚踝关节。
三、基本部分
1.老师进行乒乓球一反手削球完整示范,帮助学生建立完整的运动表象。学生认真观看教师示范动作
左脚稍后,身体略向左侧,拍形竖立,引拍至肩高;前臂在上臂的带动下,随着身体重心的移动向下、向前、向右挥动;在来球下降前期,击球中下部,手腕控制好拍形,并有摩擦球的动作。
组织:体操队形。
2.学生自主模仿削球动作练习。
3.学生合作学习,如:一人发平击球,另一人反手削球。
小组练习,教师指导纠错。
4.学生进行变化削球路线的方式进行练习
小组练习,教师指导纠错。
5.课课练
削球入筐(桶)比赛
要求:学生用乒乓球反手削球技术削球入筐,每人十个,比比谁进的多。
意图:巩固学习的内容,提高对乒乓球的学习兴趣。
组织:分组进行比赛练习,教师言语鼓励。
四、结束部分
1.放松活动(学生之间相互放松手臂和腿部)。
2.师生共同总结(回顾本节课的重难点)。
3.布置作业,要求学生在活动时间两人一组进行技术动作回顾以及练习。
4.收拾器材、师生再见。
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