2. 从业资格
  3. 1.题目:《乒乓球一反手削球》片段教学 2.内容: 3.基本要求: （

1.题目:《乒乓球一反手削球》片段教学 2.内容: 3.基本要求: （

资格题库2022-08-02  87
问题 1.题目:《乒乓球一反手削球》片段教学2.内容:3.基本要求:（1）试讲时间约10分钟;（2）设乒乓球一反手削球的教学过程;（3）讲解清晰、精练,有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节;（4）重、难点突出，体现分组练习。（5）有师生的互动环节。
选项
答案
解析 【答案】教学目标:
1.通过学习，学生了解乒乓球一反手削球技术，激发学生的兴趣爱好。回敬照
2.通过分组练习法，学生能够牢固掌握乒乓球一反手削球的技术，发展学生的协调性、灵敏性。
3.通过学习羽毛球，培养了学生团结协作的能力和增强他们的凝聚力。.
教学重点:来球下降前期，击球中下部，有摩擦球的动作。
教学难点:控制回球弧线的高度。
教学过程:
一、开始部分
集合整队、清点人数。
二、准备部分
1.游戏热身:“颠球接力”。
方法:将学生分成两组进行颠球的迎面接力，学生必须用拍面将球颠起否则视为违例，该名同学须重新出发，若球掉下，将球捡起继续颠球前进。哪一组用的时间少则为胜利，落后的一组将受到惩罚。男生5个俯卧撑，女生5个伸蹲。
2.准备活动:
（1）头部运动;（2）肩部运动;（3）体转运动;（4）活动手腕脚踝关节。
三、基本部分
1.老师进行乒乓球一反手削球完整示范，帮助学生建立完整的运动表象。学生认真观看教师示范动作
左脚稍后，身体略向左侧，拍形竖立，引拍至肩高;前臂在上臂的带动下，随着身体重心的移动向下、向前、向右挥动;在来球下降前期，击球中下部，手腕控制好拍形，并有摩擦球的动作。
组织:体操队形。
2.学生自主模仿削球动作练习。
3.学生合作学习，如:一人发平击球，另一人反手削球。
小组练习，教师指导纠错。
4.学生进行变化削球路线的方式进行练习
小组练习，教师指导纠错。
5.课课练
削球入筐（桶）比赛
要求:学生用乒乓球反手削球技术削球入筐，每人十个，比比谁进的多。
意图:巩固学习的内容，提高对乒乓球的学习兴趣。
组织:分组进行比赛练习，教师言语鼓励。
四、结束部分
1.放松活动（学生之间相互放松手臂和腿部）。
2.师生共同总结（回顾本节课的重难点）。
3.布置作业，要求学生在活动时间两人一组进行技术动作回顾以及练习。
4.收拾器材、师生再见。
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