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高中物理《加速度》 主要教学过程及板书设计 ?? 教学过程 ?? 环节一:导入新课 ?? PPT展示三个表格 表格一: ? 时间相同时,
高中物理《加速度》 主要教学过程及板书设计 ?? 教学过程 ?? 环节一:导入新课 ?? PPT展示三个表格 表格一: ? 时间相同时,
题库
2022-08-02
91
问题
选项
答案
解析
高中物理《加速度》 主要教学过程及板书设计 ?? 教学过程 ?? 环节一:导入新课 ?? PPT展示三个表格 表格一:
? 时间相同时,速度变化量大的速度变化快。 ?? 表格二:
速度变化量相同,谁的时间短,速度变化就快。 ?? 表格三:
当时间、速度变化量都不同时,如何比较速度变化的快慢? ——引入课题 ?? 环节二:新课教学 ?? 建立加速度概念 ?? 小组讨论如何解决上述问题。 ?? 学生:既然时间、速度变化量都不同,那么我们用一种数学上的方法,就是看单位时间内速度的变化量,也可以得出结论。
环节三:巩固提高 ?? 给出下列判断题,大家进行判断,并说出错误的原因。 ?? 1.加速度就是物体增加的速度(错) ?? 2.加速度反应速度变化的大小(错) ?? 3.物体速度越大,则加速度越大(错) ?? 4.速度改变量越大,加速度越大(错) ?? 5.速度改变得越快,加速度越大(对) ?? 环节四:小结作业 ?? 1.教师引导学生总结本节课的收获;2.多媒体展示本节课的重点知识。 ?? 作业:老师给出一幅v-t图像,大家回去思考,怎么能根据图像的形状,描述物体在这段时间里的运动情况呢? ?? 板书设计
答辩题目解析 ?? 加速度的方向由谁决定? ?? 【参考答案】
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