2. 从业资格
  3. 【教学过程】 (一)导入新课 教师提问学生所知道的网站。学生会回答“新浪”“网易”“腾讯”也有某学校网站，政府网站，某商业网站等。 教师引导学生，进

【教学过程】 (一)导入新课 教师提问学生所知道的网站。学生会回答“新浪”“网易”“腾讯”也有某学校网站，政府网站，某商业网站等。 教师引导学生，进

免费题库2022-08-02  59
问题
选项
答案
解析 【教学过程】 (一)导入新课 教师提问学生所知道的网站。学生会回答“新浪”“网易”“腾讯”也有某学校网站，政府网站，某商业网站等。 教师引导学生，进入这些网站，你们最先看到的界面有什么特点，这个界面有什么特殊的作用，这个界面叫做什么呢?从而引导出主页的概念。 教师继续引导，今天我们就来制作一个网站，第一步就是要制作一个主页 ——引入新课——制作主页。 (二)新知探究 任务一：分析主页 教师提问，为什么要有主页，如果没有主页，网站会是什么样子? 师生总结主页的作用： 1.展示网站的作用，功能等介绍网站的门户型的一个网页。 2.确定了整体网站的风格。 3.导航整个网站的各个页面和部分。 展示多种不同形式的主页，引导学生发现这些主页都是由哪些部分组成的? 学生会发现，这些主页虽然风格不同，但是一般都会有标题和导航栏。 任务二：设计主页 教师提问，如果我们要做一个关于我们班级的网页，先要设计主页的话，应该如何设计?从哪些角度进行考虑。 1.网页的整体风格和配色(暖色调，冷色调。活泼热情，沉稳大气，清新典雅)。 2.网页整体的格局结构，标题栏的位置以及设计，导航栏的主要内容。 3.网页的细节设计、边框、图形图像装饰。 分小组进行主页的设计，并且分享汇报。 1.确定网站的标题及位置。 2.设计标题和导航栏并画出草图。 任务三：制作主页 讨论：制作网页可以使用那些软件，这些软件都用来做什么? Flash、Cool 3D等制作动画标题。 Photoshop制作图片标题。 Word制作艺术字 Frontpage将这些内容组合起来。 以小组为单位，设计制作一个主页，并且在制作之后要进行汇报，制作理念，制作过程，制作手段。 任务四：欣赏评价 学生对制作的作品进行欣赏评价，找出好的地方和做的不好的地方。完善作品。 (三)小结作业 1.简单回顾本节课所学知识点。 2.找到一个自己认为好的主页网站，下载并且下节课来进行分析，这个主页网站好在哪里。 【板书设计】【答辩题目解析】 1.主页与首页是一个概念吗? 【参考答案】 不是。主页是用户打开浏览器时默认打开的网页;首页是指一个网站打开后看到的第一个页面，一般情况与文件名是index。 2.本课的教学目标是什么? 【参考答案】 1.能够说出主页在网页中的作用，能够说出主页的多种版面布局，能够设计一个美观大方的主页页面。 2.通过自主探究和小组合作的方式，掌握制作主页的方法，从而了解设计网页的一般流程和规律。 3.对浩瀚的网络世界产生兴趣，能够从设计的角度观察和评价网页设计作品。
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