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初中信息技术《探索操作系统》 一、考题回顾 题目来源:2019年5月18日浙
初中信息技术《探索操作系统》 一、考题回顾 题目来源:2019年5月18日浙
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2022-08-02
48
问题
初中信息技术《探索操作系统》一、考题回顾题目来源:2019年5月18日浙江温州市面试考题试讲题目1.题目:探索操作系统2.内容:控制面板是 Windows提供的一个系统工具,它允许用户查看并进行基本的计算机系统设置和控制,比如添加/删除软件,更新设备驱动程序,设置电源管理方案等。 Windows XP操作系统的“控制面板”可通过“开始”菜单打开
活动主题一:合理设置电源使用方案,节约用电1.使用系统默认的“电源使用方案”。如图4-6所示,在“控制面板”的分类视图窗口中,单击“性能和维护”→“电源选项”图标,打开“电源选项属性”对话框,对话框中的“电源使用方案”的下拉列表框中有6种不同的电源使用方案供用户选择,用户可以依据实际需要选择适合自己的电源使用方案。2.自定义电源使用方案。如果不满意系统提供的“电源使用方案”,用户可以自定义电源使用方案,如图4-7所示,在“设置电源使用方案”选项区域中,对关闭监视器、硬盘等设定不同的等待时间,设定好等待时间之后,单击“另存为”按钮,在弹出的对话框中,输入方案的名称,在“电源使用方案”下拉列表框中就会出现自定义的电源使用方案名称。
3.了解计算机“待机”与“休眠”的区别。“待机”是指系统将当前处于运行状态的数据保存在内存中,系统只对内存供电,对硬盘、显示器和CPU等部件停止供电。由于数据存储在内存中,因此,断电会导致数据丢失。“休眠”是指系统将当前处于运行状态的数据保存在硬盘中,系统将对所有计算机部件停止供电。由于数据存储在硬盘中,因此,即使断开电源也不会导致数据丢失。无论计算机是处于“待机”还是“休眠”状态,在“唤醒”计算机时,系统都能让其恢复原来的工作状态,包括先前打开的程序和工作的文件。3.基本要求:(1)请在10分钟内完成试讲。(2)配合讲解过程中要有学生参与。(3)试讲过程中配合板书和操作进行讲解。答辩题目1.如何看待电源使用方案与用电之间的关系?2.请你说出“待机”和“休眠”都有什么特点?
选项
答案
解析
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
低碳生活是我们提倡的一种环保的生活方式。在使用计算机过程中,显示器、硬盘处于工作状态,由于某种原因,我们可能暂时离开计算机,不需要显示器、硬盘仍处于工作状态,这时,如果还让显示器和硬盘继续工作,就会造成能源浪费。 Windows XP为用户提供了电源管理系统,用户可以根据自己的实际情况设置电管理方案。
——引入新课——合理设置电源使用方案,节约用电。
(二)新课讲授
任务一:使用系统默认的“电源使用方案”
教师进行引导:“同学们,我们都会电脑的开机关机,但是有没有人知道我们这个电脑的电源选项能不能进行设置呢?”
学生思考后回答,答案多种多样,有的同学说不可以设置,电源选项是固定的,不能被改变;而有的同学说是可以进行设置,并且改变电源选项的,不过需要找到设置电源选项的位置,找到设置的位置,就可以根据需求进行电源选项的设置了。
教师根据学生的回答进行总结:电脑的电源选项是可以进行设置的,我们可以根据需求自行设置电源选项,下面给大家展示一下是如何操作的。
教师通过电脑操作的形式,为学生展示如何设置电源选项。首先找到“控制面板”,在“控制面板”的分类视图窗口中,单击“性能和维护”→“电源选项”图标,打开“电源选项属性”对话框,对话框中的“电源使用方案”的下拉列表框中有6种不同的电源使用方案,可以依据实际需要选择适合自己的电源使用方案。
任务二:自定义电源使用方案
在了解了如何设置默认的电源选项之后,老师又提出一个新问题,我们如果不满意系统提供的“电源使用方案”,那我们应该怎么样进行设置呢?
同学们纷纷举手说我们可以自己自定义设置,但是却不知道在哪里找到设置的位置。
教师用电脑进行操作,为同学展示如何自定义电源选项:在“设置电源使用方案”选项区域中,对关闭监视器、硬盘等设定不同的等待时间,设定好等待时间之后,单击“另存为”按钮,在弹出的对话框中,输入方案的名称,在“电源使用方案”下拉列表框中就会出现自定义的电源使用方案名称。
任务三:了解计算机“待机”与“休眠”的区别
教师提问:我们已经掌握了开机关机,那计算机当中还有哪些状态?区别又是什么?
教师对计算机中“待机”和“休眠”进行讲解:“待机”是指系统将当前处于运行状态的数据保存在内存中,系统只对内存供电,对硬盘、显示器和CPU等部件停止供电。由于数据存储在内存中,因此,断电会导致数据丢失;“休眠”是指系统将当前处于运行状态的数据保存在硬盘中,系统将对所有计算机部件停止供电。由于数据存储在硬盘中,因此,即使断开电源也不会导致数据丢失。
(三)巩固提高
学生自己动手操作自己的电脑,设置自己电脑的电源使用方案,并请完成最快的同学讲一下自己是如何设置的,检查学生的掌握情况。
(四)小结作业
小结:学生总结,教师补充的形式进行本节课的小结。
作业:修改电源使用方案,观察计算机的工作情况。
【板书设计】
探索操作系统
电源使用方案
自定义电源使用方案
待机与休眠
【答辩题目及解析】
1.如何看待电源使用方案与用电之间的关系?
【参考答案】
低碳生活是我们提倡的一种环保的生活方式,随着科技的进步,计算机的使用越来越普遍,现在的课堂上多采用计算机多媒体结合教学,但是在使用计算机过程中,显示器、硬盘处于工作状态,由于某种原因,我们可能暂时离开计算机,不需要显示器、硬盘仍处于工作状态,这时,如果还让显示器和硬盘继续工作,就会造成能源浪费。
我认为在我们离开计算机的时候,可以让计算机进行休眠,或者调节监视器、硬盘等设定的等待时间,能有效节约能源。所以我们在使用计算机时,要多注意电源的使用时间,以及显示器、硬盘等设备的等待时间,以节约能源低碳环保。
2.请你说出“待机”和“休眠”都有什么特点?
【参考答案】
相同点:无论计算机是处于“待机”还是“休眠”状态,在“唤醒”计算机时,系统都能让其恢复原来的工作状态,包括先前打开的程序和工作的文件。
不同点:“待机”是指系统将当前处于运行状态的数据保存在内存中,由于数据存储在内存中,因此,断电会导致数据丢失。
“休眠”是指系统将当前处于运行状态的数据保存在硬盘中,由于数据存储在硬盘中,因此,即使断开电源也不会导致数据丢失。
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