2. 从业资格
  3. 【教学过程】 (一)导入新课 教师展示北方传统民居和南方传统民居图，问：“为什么我国北方地区房屋以平房为主，而南方以尖顶为主呢?”学生：“因为南方降水比

【教学过程】 (一)导入新课 教师展示北方传统民居和南方传统民居图，问：“为什么我国北方地区房屋以平房为主，而南方以尖顶为主呢?”学生：“因为南方降水比

最全题库2022-08-02  50
问题
选项
答案
解析 【教学过程】 (一)导入新课 教师展示北方传统民居和南方传统民居图，问：“为什么我国北方地区房屋以平房为主，而南方以尖顶为主呢?”学生：“因为南方降水比较多”。由此可以看出，我国的降水分布是不均匀的，本节课就让我们一起来了解我国降水的特点。 (二)新课讲授 1.我国降水的空间分布 【教师活动】展示中国年降水量的分布图。 【问题】根据中国年降水量的分布图，总结我国降水空间分布的特点。 【学生回答】空间分布不均，从东南沿海向西北内陆递减。 2.我国降水的时间分布 【教师活动】出示中国南北四个城市降水量柱状图。 【问题】我国降水的时间分布的有什么特点? 【学生回答】时间分配不均匀，主要集中于夏季，南方雨季长，北方雨季短。 3.中国干湿地区的划分 【教师活动】出示中国干湿状况分布图。 【问题】根据气候的干湿状况，将我国各地区进行分类。 【学生回答】我国东南部以湿润、半湿润为主，西北部以干旱、半干旱为主。 4.降水的特点对生产和生活的影响 【教师活动】出示甘肃夏河县的土墙平顶屋和浙江绍兴市的砖墙斜顶屋的景观图。 【学生活动】结合生活实例，小组间进行讨论，分析降水的特点对生产和生活的影响。 【师生共同总结】 (1)影响房屋构造(北方降水少，以平顶为主，南方降水多，以尖顶为主)。 (2)影响植被(湿润区林木繁茂，干旱区主要适合草本植物生长)。 (3)影响农业类型和农作物分布(湿润、半湿润地区以种植业为主，主要农作物为水稻;干旱、半干旱地区以畜牧业为主。 (4)半湿润地区，主要种植较耐旱的小麦、玉米。 (三)小结作业 小结：教师引导学生回顾本节课所学知识。 作业：还有哪些案例可以反映降水对生产、生活的影响，请查阅资料进行补充。 【板书设计】【答辩题目解析】 1.我国锋面雨带的推移呈现什么规律? 【参考答案】 受到西太平洋副热带高压脊的影响，我国锋面雨带推移规律： (1)大致四、五月在我国的华南地区登陆，我国的雨季开始; (2)六月份，冷暖气团在江淮地区相持约一个月时间，形成江淮准静止锋; (3)七、八月份锋面雨带推移到华北、东北地区; (4)九月份，锋面雨带南撤; (5)十月份夏季风完全退出我国大陆，雨季结束。 2.简答《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于教学的建议。 【参考答案】 (1)突出地理事物的空间差异和空间联系。 (2)选择多种多样的地理教学方式方法。 (3)重视地理信息载体的运用。 (4)关注培养创新意识和实践能力。
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