环节一:课堂导入 播放时政新闻。 2020年2月20日,中央指导组赴湖北指导组织开展疫情防控工作。指出:约谈武汉市、区有关负责人,目的就是释放失职失责必须追

资格题库2022-08-02  51

问题

选项

答案

解析 环节一:课堂导入
播放时政新闻。
2020年2月20日,中央指导组赴湖北指导组织开展疫情防控工作。指出:约谈武汉市、区有关负责人,目的就是释放失职失责必须追究的强烈信号,以真正把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位。
提问:为什么要把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位?
教师引导学生:我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人,国家权力属于人民。引出课题。
环节二:新课讲授
1.宪法规定和保障公民基本权利
活动一:宪法大讲堂
请同学们讲述自己课前搜集到的关于宪法规定的公民基本权利,并结合相应的案例进行分析。
同学们讲述后,教师总结:同学们讲述的沈阳市民臧立君获得的15张选民证的故事、传销组织非法拘禁受骗人员、杨阿姨从信仰伊斯兰教转到信佛教的事例等,体现了我国宪法规定广泛的公民基本权利,涉及到政治、经济、文化等各个领域,如选举权与被选举权、平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、平等权、文化教育权利和自由等,并规定实现公民基本权利的保障措施。
2.宪法规定国家武装力量属于人民
活动二:情境模拟
呈现视频:鲲鹏战“役”。2020年2月2日,空军出动8架大型运输机,运送1400名军队医护人员承担武汉火神山新冠肺炎专科医院医疗救治任务。2月13日国产运-20首次执行大型非战争军事任务,11架军用运输机增援武汉,同时增派2600名军队医护人员承担武汉泰康同济医院、湖北省妇幼保健院光谷院区救治任务。
请同学们扮演小记者,采访小组内成员观看视频后的感受。
根据学生的采访结果,教师归纳总结:战争时期,人民解放军保家卫国;和平时期,人民解放军保护人民的生命安全。这体现了宪法规定国家武装力量属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
3.担当国家主人的责任
活动三:小组讨论
多媒体展示材料:在第二届全国青少年模拟政协活动中,中学生扮演政协委员,通过实地调研撰写大量提案。其中《关于进一步开展中小学节俭教育的提案》《关于完善学生社会实践体质的提案》和《关于加强公共场所母婴室建设的提案》,最终形成能够提交政协会议的正式提案。
小组讨论:中学生通过撰写提案参与到国家事务中,这给我们什么启示?
教师引导,小组代表汇报,最后师生明确:公民参政议政,提出自己对国家建设的建议,这启示我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。同时我们也可以感受到一切权力属于人民的宪法原则,归根到底就是要保证人民当家作主的权利。
环节三:巩固提高
辨析:公民与人民的区别。
学生自由回答后,教师总结:同学们说得很对,公民是一个法律概念,人民是一个政治术语,公民的范围大于人民。所以大家在表述时和做题的时候一定要注意辨别,公民不等同于人民,二者之间是有区别的。
环节四:小结作业
小结:情感升华。我国的一切权力属于人民,人民是国家的主人,希望大家能够承担起自己的责任,在享受权利的同时,也要履行相应的义务。
作业:参加一次向宪法宣誓的活动。
【板书设计】略
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