2. 从业资格
  3. 高中数学《函数的单调性与导数》主要教学过程及板书设计 教学过程 板书设计 答辩题目解析 1.怎样利用导数求函数的单调区间，举例说明。【专业知识问

高中数学《函数的单调性与导数》主要教学过程及板书设计 教学过程 板书设计 答辩题目解析 1.怎样利用导数求函数的单调区间，举例说明。【专业知识问

题库2022-08-02  50
问题
选项
答案
解析 高中数学《函数的单调性与导数》主要教学过程及板书设计教学过程板书设计答辩题目解析1.怎样利用导数求函数的单调区间，举例说明。【专业知识问题】【参考答案】2.在本节课的教学过程中，你是如何设计探究函数单调性与导数的关系?【教学实施问题】【参考答案】在教学过程中，我根据学生认知的先后顺序，通过提问――观察――讨论――再提问――再观察――再讨论，一环扣一环的教学。让学生分组讨论，充分参与，自己建立函数单调性与导数的关系，深刻的体验使学生感受到获得新知的乐趣，从而达到本节课的教学目标。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2746441.html
本试题收录于： 教师资格面试初中数学题库教师资格面试分类

教师资格面试初中数学

教师资格面试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)