2. 从业资格
  3. 火山

火山

题库2022-08-02  9
问题 火山
选项
答案
解析 【教学过程】
环节一：导入新课
多媒体导入。多媒体展示印度尼西亚火山喷发的视频，学生观察视频，引导学生思考“大家认识火山吗?了解火山吗?”进而导入新课《火山》。
环节二：新课讲授
活动一：火山
（1）火山是什么?火山是怎么形成的呢?
（2）展示关于火山形成的动画。
（3）教师总结：火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳薄弱地带喷发而形成的，火山喷发是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。
活动二：火山的结构
（1）火山有哪些部分组成呢?
（2）展示火山结构示意图，引导学生结合示意图，说出火山包括哪些部分。（岩浆、火山通道、火山锥等）。
（3）教师总结：火山包括火山锥、火山口和火山通道。岩浆沿着火山通道喷出地表，在地表喷出的地方会形成火山口，火山喷发物一层层在火山口周围堆积下来，形成了火山锥。
那火山喷发的过程是怎样的呢?
活动三：实验模拟火山喷发过程
（1）实验前准备
①小组讨论实验方案，确定实验器材及实验步骤。
②小组代表发表自己设计的实验方案，教师点评后按方案进行实验模拟。
器材：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯
步骤：
A．在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞;
B．往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口;
C．将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外滋现象。
（2）实验过程
小组成员合作操作，思考在实验中哪些现象预示着火山要喷发，并记录好实验现象。
（3）实验后
小组成员汇报讨论结果。
环节三：巩固提高
教师展示火山喷发后的图片。
小组讨论思考火山喷发后有和影响并汇报讨论成果。
总结：弊：火山喷发会破坏农田村庄，吞噬生命;利：形成矿床;能源发电;化学肥料。
环节四：小结作业
小结：请学生说说本节课的收获;
作业：预习地震。
【板书设计】略
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