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1题目:5至6年级《预备姿势+震脚架打》片段教学 2.内容: 动作方法:
1题目:5至6年级《预备姿势+震脚架打》片段教学 2.内容: 动作方法:
题库
2022-08-02
67
问题
1题目:5至6年级《预备姿势+震脚架打》片段教学2.内容:动作方法:预备姿势:直立抱拳。两脚并拢,两手握拳屈肘抱于腰侧,两肩后展,拳心向上,下颚微收,头向左转,眼看左方。右脚提起在原地下跺震脚,左脚随即向左跨--步,向左转体90度成左弓步;同时左臂内旋屈肘向,上横架于头前左斜上方,拳心向上:右拳臂内旋向前冲出,拳心向下长眼向前平视。攻防含义:挡架对方的冲拳进攻,同时冲拳向对方进行反击。
3.基本要求:(1)试讲约10分钟。(2)示范动作正确。(3)要有攻防含义的阐述。
选项
答案
解析
一、开始部分
课堂常规:
1.整队集合,点名报数
2.宣布.上课,师生问好
3.检查服装,安排见胜
二、准备部分
1.背向起跑游戏(将学生分成若干组,每组6-8人,开始时学生背:对终点蹲在起跑线后,做好蹲踞式起跑的预备姿势或站立式起跑姿势。听到发令后,迅速转身起跑,根据到达终点的先后排出名欲)一照
2.关节、韧带拉伸练习(如扩胸运动、头部运动、膝关节运动、踝腕关节运动等)。
三基本部分
1.挂图展示:展示震脚架打图,并提出问题:(1)图片中你看到了什么?(2)谁能简单的阐述-下他的动作是怎么做的吗?
设计意图:吸引学生的注意力,让学生带着问题来学习,以达到课未始、兴已浓的效果。
2.教师示范、分解讲解
设计意图:教师通过完整示范以及分解讲解,让学生初步了解震脚架打的动作过程,初步建立动作表象。
3.学生练习巩固阶段
练习1:预备姿势练习。(初步了解预备姿势的动作要领)
练习2:震脚架打练习。(体会震脚架打的动作方法)
练习3:预备姿势+震脚架打。(完整体会预备姿势+震脚架打的方法)
设计意图:遵循循序渐进的教学原则,由易到难。
4.课课练练习
练习后,带领学生进行“课课练”练习,包括:(1)上肢练习:推小车;(2)下肢练习:深蹲跳起;(3)全身练习:波比跳练习。
设计意图;通过“课课练”,进一步提高本节课的运动负荷,达到“健康第一”的指导思想。
四、结束部分
1.放松练习(舒缓的音乐做放松操)。
设计意图:放松身心、调整心率、消除疲劳。
2.课堂小结
设计意图:教师引导学:生回顾本课所学内容,不仅可以巩固知识点,还可以通过学生的自我评价和小组内评价总结学习收获,检验教学设计的合理性和可操作性。
3.收拾器材、师生再见
设计意图:培养学生热爱劳动、爱惜公共财物的良好习惯。
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