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你刚接手新班级,有老师说班级里好生没差生多,你怎么看?
你刚接手新班级,有老师说班级里好生没差生多,你怎么看?
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2022-08-02
15
问题
你刚接手新班级,有老师说班级里好生没差生多,你怎么看?
选项
答案
解析
我不赞同该老师的看法。
我们不应该用好坏来区别对待学生,对于其他老师口中的差的学生,只是老师没有在他们身上用对方法而已。
第一,发挥教育合力作用,通过与学生交流、与前班主任交流、与其他任课老师交流充分了解本班同学的具体情况。
第二,开展班会与学生建立良好的师生关系和认知基础,与本班学生一起制定班级制度公约,组建班委会.逐步建立班集体。
第三,与本班学生家长建立联系机制,促进家校共育。
第四,在教学过程中,针对不同学生的基本情况采取不同的措施,因材施教。
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