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在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
题库
2022-08-02
47
问题
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )。A.复述策略B.理解—控制策略C.精加工策略D.组织策略
选项
A.复述策略
B.理解—控制策略
C.精加工策略
D.组织策略
答案
D
解析
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。
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