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  3. 下列对语文课程理论理解不当的是（　　）。A.语文素养即使用祖国语言文字的能力，包

下列对语文课程理论理解不当的是（　　）。A.语文素养即使用祖国语言文字的能力，包

admin2022-08-02  63
问题 下列对语文课程理论理解不当的是（　　）。A.语文素养即使用祖国语言文字的能力，包括识字写字能力、阅读、写作、口语交际能力B.语文教学应注意课程内容的价值取向，同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验C.语文课程不应过分进行机械、琐碎的训练，在教学中因注重培养良好语感和整体把握能力D.强调语文课程的实践性并不排斥学习语文知识，但其目的是为了学生能够正确地运用祖国语言文字，形成良好语文素养
选项 A.语文素养即使用祖国语言文字的能力，包括识字写字能力、阅读、写作、口语交际能力
B.语文教学应注意课程内容的价值取向，同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验
C.语文课程不应过分进行机械、琐碎的训练，在教学中因注重培养良好语感和整体把握能力
D.强调语文课程的实践性并不排斥学习语文知识，但其目的是为了学生能够正确地运用祖国语言文字，形成良好语文素养
答案 D
解析 D项表述有误，语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。因而，应该让学生多读多写，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。
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