首页
登录
从业资格
阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一《普通高中物理课程标准(2017年版)
阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一《普通高中物理课程标准(2017年版)
考试题库
2022-08-02
97
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准(2017年版)》关于“静电现象”的内容标准为:“通过实验,了解静电现象。能用原子结构模型和电核守恒的知识分析静电现象。”?材料二高中物理某教科书“静电现象的应用”一节的部分内容。演示?研究静电平衡时导体内部的电荷?如图1.7—2所示,取两个验电器A和B,在B上装一个几乎封闭的空心金属筒C(历史上把它叫做法拉第圆筒),使曰和C带电。A不带电。D是带有绝缘柄的金属小球,使D跟C的外部接触,再让D跟A的金属球接触;这样操作若干次,观察A的箔片的变化(图1.7—2甲)。
重复上述操作,不过这一次让D在C的内表面与A之间反复接触,观察A的箔片的变化(图1.7-2乙)。金属筒C的开口很小,其内表面可以认为就是导体的内部。通过这个实验,关于导体内部与外表面的电荷分布,你能得出什么结论??材料三教学对象为高中二年级学生,已学过电场、静电平衡状态等知识。任务:(1)简述什么是静电平衡状态。(4分)?(2)根据上述材料,完成“研究静电平衡时导体内部的电荷”的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教学环节、教学活动、设计意图等)。(24分)?
选项
答案
解析
(1)导体内(包括表面)的自由电子不再发生定向移动的状态,叫作静电平衡状态。 (2)教学设计如下:研究静电平衡时导体内部的电荷一、教学目标1.知识与技能(1)认识静电感应,知道感应起电的原理和感应电荷正、负的判定。(2)知道静电平衡状态;理解静电平衡的特点,导体内部的场强处处为零,电荷只分布在导体的外表面上。2.过程与方法通过观察演示实验及对实验现象的分析,学生学会运用所学知识进行分析推理,具备一定的分析推理能力。3.情感态度与价值观通过对实验的观察和推理,学生养成科学的研究方法,以及严谨认真的学习态度。二、教学重难点1.教学重点静电现象的特点。2.教学难点静电现象的理解。三、教学过程
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1903890.html
本试题收录于:
中学物理学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学物理学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素中的()A.教育者 B.受教育者
制定教学评价标准的依据是()A.教学目标 B.课程目标 C.教学能力 D
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,高中以()A.综合课程为主 B.分科课
课程的总体规划是()A.课程设置 B.课程计划 C.课程设计 D.课程要
学校教育中最基本的课程资源是()A.教师 B.学生 C.教科书 D.教学
课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的个体意愿开展,说明它具有()A.实
把受教育者培养成社会所需要的人的总的要求是()A.教学目标 B.教育目的
教师运用说服教育法应遵循的基本要求是()。A.有针对性 B.有感染性 C
朱老师根据本班同学的学习成绩排座位,成绩好的坐在前三排,成绩差的坐在后三排。朱老
德育过程的基本矛盾是指()。A.德育评价标准与受教育者的品德水平之间的矛盾
随机试题
[originaltext]Thefaceofanoceansunfishcertainlyleavesanimpression.
TeainBritainTea,thatmostessentialEnglishdrin
NewYorkStudentHousingCenter,Wehavegotwhatstudentsarelookingfori
Policefiredteargasandarrestedmorethan5,000passivelyresistingprote
Beforethemidnineteenthcentury,peopleintheUnitedStatesatemostfood
论述长时记忆。
肿瘤细胞被细胞毒性T细胞杀伤的关键条件是A、表达黏附分子 B、表达MHCⅠ类分
代表心室除极和复极总时间的是A.T波 B.Q-T间期 C.P波 D.
某公路工程场地地面下的黏土层厚4m,其下为细砂,层厚12m,再下为密实的卵石层,
压力管道中的公用管道,分为燃气管道和( )。A.城市供水管道 B.动力管道
最新回复
(
0
)