2. 从业资格
  3. 花是学生日常生活中熟悉的事物，学生对花有一定的认识，但是并没有系统学习过关于花的

花是学生日常生活中熟悉的事物，学生对花有一定的认识，但是并没有系统学习过关于花的

考试题库2022-08-02  89
问题 花是学生日常生活中熟悉的事物，学生对花有一定的认识，但是并没有系统学习过关于花的相关知识。某同学在刚学完“花的基本结构”后，制作了如下概念图。造成该同学产生错误概念的原因可能是（  ）。①生活经验的影响②前后知识的干扰③本质特征的混淆④学生智力水平有待提高A.①③B.②③④C.①②④D.①②③④
选项 A.①③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
答案 A
解析 错误概念阻碍着学生理解和掌握生物知识。造成学生产生错误概念的原因主要有三个方面：①生活经验的影响；②思维能力的障碍，其中包括分析能力的欠缺、前后知识的干扰、本质特征的混淆、思维定势的影响；③社会因素的影响。该概念图中出现概念归属错误、概念缺失等问题。“花是学生熟悉的事物，学生对花有一定的认识”体现了生活经验对学生的影响。同时，概念归属、缺失等问题也反映出学生对概念本质特征的混淆。“学生之前没有学习过关于花的相关知识”说明没有前后知识的干扰。④属于干扰项。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1894572.html
本试题收录于： 中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学生物学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)