首页
登录
从业资格
在“制作并观察植物细胞临时装片”的教学活动中,教师指导学生正确使用实验仪器、按照
在“制作并观察植物细胞临时装片”的教学活动中,教师指导学生正确使用实验仪器、按照
题库
2022-08-02
74
问题
在“制作并观察植物细胞临时装片”的教学活动中,教师指导学生正确使用实验仪器、按照实验步骤进行观察实验并完成实验报告。这一教学知识的类型为( ),目标水平为( )。A.方法性知识识记B.抽象知识分析综合C.事实性知识识记D.方法性知识运用
选项
A.方法性知识识记
B.抽象知识分析综合
C.事实性知识识记
D.方法性知识运用
答案
D
解析
依据布卢姆的知识维度分类,结合初中生物学的特点,初中生物学知识类型划分为事实性知识、方法性知识、抽象知识三大类;认知过程可以包括了解、理解、应用和分析综合四个层次。其中,生物实验操作与实验处理知识属于方法性知识的运用水平。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1894521.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
下图为高中物理某教科书的一个实验,该实验在物理教学中用于学习的物理规律是()
下图为高中物理某教科书的一个实验,该实验在物理教学中用于学习的物理知识是()
如图所示为某高中物理教科书的一个实验,该实验在物理教学中用于学习的物理知识是(
如图所示为某高中物理教科书的一个实验,该实验在物理教学中用于学习的物理规律是(
如图所示为某高中物理教科书的一个实验,该实验可用于物理教学过程中学习哪个知识点的
如图所示为某高中物理教科书的一个实验,该实验在物理教学中用于学习的物理知识是(
阅读案例,并回答问题。 下面是某教师关于动量概念的教学。 教师:前面几章我们
下面是某校高中物理教师讲授“牛顿第一定律”一课导入部分的教学片段。 教师:一个
下面是高中物理“牛顿第三定律”的教学片段。 教师:同学们在鼓掌时右手用力拍打左
下面是高中物理“光的干涉”一课的教学片段,李老师在引入了光的干涉现象后,用幻灯片
随机试题
【B1】[br]【B10】A、ofB、toC、withD、asBbring...toahalt使停止下来
Thisvillageappears______tomine,butI’mnot______withitatall.A、similar;fa
ItisverystrangebutIhadan______thattheplanewouldcrash.A、inspiration
ThebesttimetoviewtheMonaLisa,accordingtoanewbookonthebesttim
Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopic:C
EveryyearinthefirstweekofmyEnglishclass,somestudentsinformmeth
关于价值链分析在企业规划中应用的说法,正确的是( )。A:价值链分析不利于提高作
A.P选择素增高B.L选择素增高C.E选择素增高D.ICAM-1增高E.P选择素
肝癌患者出现的癌旁综合征不包括A.低血糖 B.红细胞增多症 C.高血压 D
无盖水池满水试验的蒸发量,可设现场蒸发水箱,并在水箱内设水位测针进行测定(),
最新回复
(
0
)