首页
登录
从业资格
教师在“细胞通过分裂产生新细胞”的学习中,邀请某位当地医院的医生作了“癌细胞”的
教师在“细胞通过分裂产生新细胞”的学习中,邀请某位当地医院的医生作了“癌细胞”的
题库
2022-08-02
93
问题
教师在“细胞通过分裂产生新细胞”的学习中,邀请某位当地医院的医生作了“癌细胞”的专题讲座。教师利用的课程资源属于( )。A.学校课程资源B.家庭课程资源C.社区课程资源D.生成性课程资源
选项
A.学校课程资源
B.家庭课程资源
C.社区课程资源
D.生成性课程资源
答案
C
解析
知识点:课程资源中的社区课程资源。社区课程资源包括博物馆、少年宫、医院、卫生防疫站、社区中的生产实践人员、生物科研人员、实验技术人员等,C项正确。
A项:学校课程资源包括本校教师、学生、学校图书馆、实验室、专用教室、动植物标本、矿物标本、教学挂图、模型、录像片、投影片、幻灯片、电影片、录音带、VCD、电脑软件、教科书、参考书、练习册,以及其他各类教学设施和实践基地等。与题干不符,排除。
B项:家庭课程资源包括家长、家庭用具等。与题干不符,排除。
D项:资源形成的过程是动态生成的,即动态生成性课程资源是在教学动态进行的过程中才生成的,它不是预先计划和设定的产物:动态生成性课程资源既不是教学前就安排好的,也不能够预先安排。从这个意义上来看,动态生成性课程资源区别于教学中的传统资源如各种教学物质资源,传统意义上的教学资源是可以在教学前安排选定并明确用途的。与题干不符,排除。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1893558.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
某教师为了解学生对声音的产生与传播等知识的掌握情况。设计了如下检测题,检测结果是
一位老师在讲“来自地球的力”这节课,课堂气氛活跃,但评课老师认为该教师把作业评价
案例: 下面是某教师在讲授平面镜成像之前,了解和评价学生对上一节课所学知识掌握
案例: 下面是某教师在讲授电流的磁效应时的教学片段。 教师:前面我们学习
案例: 下面是某教师在讲授平面镜成像之前,了解和评价学生对上一节课所学知识掌
“猜想与假设”是科学探究的基本要素之一,以“声现象”一章的实验内容为例,说明教师
一位物理教师在上课。课堂气氛沉闷,大家对所学的内容不感兴趣。评课老师认为该教师在
案例: 下面是教师在“电功率”一课中。向学生讲解纯电阻的电功率的教学片段。
案例1: 教师检测学生对电场力做功、电势差等的掌握,设计习题,同学解答。
案例: 某教师为了了解学生对浮力、杠杆以及杠杆平衡条件等知识的掌握情况,设计
随机试题
Bush’sMBATwenty-sixof42
Wehavebeenhearing_______accountsofyourwork.A、favouredB、favouringC、favo
Inalittle-knownpartofthecounter-terrorismworld,oneofthemosteffec
[originaltext]M:CouldyouremindmewhenwegettoBuckinghamPalace,please?
A.红细胞<3.5×10/L,血细胞比容<0.30,血红蛋白<100g/L B
荧光灯、LED灯光源,设计时速为100km/h的公路隧道内烟尘允许浓度为()。
《中国药典》2015年版规定,标准筛中孔径最大的是A.一号筛B.二号筛C.三号筛
患者,女性,40岁,诊断为伤寒,住院2周。病人口唇干裂,口温40℃,脉搏120/
根据《城乡规划法》,审批机关批准()前,应当组织专家和有关部门进行审查。A.省
艾里斯的理性情绪辅导的ABC理论中,“B"指的是()。A.诱发性事件 B.
最新回复
(
0
)