首页
登录
从业资格
在“开花和结果”一节课的导人中,教师首先和学生一起观看一段“绚丽多姿的花”的视频
在“开花和结果”一节课的导人中,教师首先和学生一起观看一段“绚丽多姿的花”的视频
admin
2022-08-02
100
问题
在“开花和结果”一节课的导人中,教师首先和学生一起观看一段“绚丽多姿的花”的视频。学生观看视频后,对花的结构具有什么样的特点产生了浓厚的兴趣,从而带着疑问进入了“开花和结果”这节课的学习。这样的导人类型是( )。A.事例导入B.多媒体导入C.问题导入D.经验导入
选项
A.事例导入
B.多媒体导入
C.问题导入
D.经验导入
答案
B
解析
知识点:教学技能中导入的类型,导入的类型有事例导入、多媒体导入、问题导入、经验导入等。通过一段“绚丽多姿的花”的视频,属于多媒体导入,B项正确。
A项:事例导入指用学生生活中熟悉或关心的生物学事例来导入新课。与题干不符,排除。
C项:问题导入指通过设置符合学生认知水平、富有启发性的问题导入新课。与题干不符,排除。
D项:经验导入指以学生已有的生活经验,已知的生物学素材为出发点,通过教师讲述、提问或谈话,引起学生回忆,导入新课。与题干不符,排除。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1893389.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
在中学阶段有多种形式的考试,如检测学生是否达到毕业水平的学业水平考试,普通高等学
《普通高中物理课程标准(实验)》提出“在课程评价上强调更新观念,促进学生发展”的
案例: 下面是某教师在“阿基米德原理”一课.讲了阿基米德原理后提出的问题以及
在中学阶段有多种形式的考试,如检测学生是否达到毕业水平的学业水平考试,普通高等学
案例:某教师为了解学生对温度、热量、比热容和热传递等知识的掌握情况,设计了如下检
案例: 初中物理“压强”一课.李老师希望通过实验现象让学生认识压强,下面是李
案例: 在利用万有引力定律求解地球的质量时,赵老师的教学片段如下: 教师
某教师为了了解学生对力的概念的掌握与运用情况,设计了若干检测题,其中一题如下。
某教师针对下列习题的教学片段。 习题:如图所示,匀强磁场的磁感应强度B(T)
案例: 某教师通过摩擦起电、验电器等试验,使学生对电现象有了一定的感性认识。
随机试题
Afool,especiallyifhehasthemisfortuneofknowinganything,should______it
[originaltext]M:Idon’tfeellikegoingout.W:Butyoupromisedtotakemeou
Homeschoolingisajointeffort.Eventheworkingfatherneedstobe【C1】___
Whatistheguideoftheorganizationaimedtoanswer?[br][originaltext]F
下列各种方法中,属于辅助生产成本分配方法的有()。A.交互分配法 B.直接分配
关于项目现金流量分析,下列说法正确的有( )。A.全部投资现金流量表中,借款利
小张在出差之前要求公司为其投一份意外伤害险,小张的行为属于()。A.风险规避
有关单方制剂和小包装麻黄素的购销要求的说法,错误的是A.药品类易制毒化学品生产企
企业健康保险计划一般可分为()。A.商业保险 B.内部自我保险 C.
参加基本养老保险的个人.在未到法定退休年龄时因病或者非因工致残完全丧失劳动能力的
最新回复
(
0
)