首页
登录
从业资格
某实验小组想在固定的培养基上检测甲、乙两种抗生素的杀菌作用。下列方案(“+”表示
某实验小组想在固定的培养基上检测甲、乙两种抗生素的杀菌作用。下列方案(“+”表示
资格题库
2022-08-02
93
问题
某实验小组想在固定的培养基上检测甲、乙两种抗生素的杀菌作用。下列方案(“+”表示涂布细菌,“-”表示未涂布细菌)最合适的是( )。
A.AB.BC.CD.D
选项
A.A
B.B
C.C
D.D
答案
C
解析
本题实验的目的是检验两种抗生素的杀菌作用,设计实验时,应遵循对照原则,即设计只有细菌的空白对照组,用来与含有抗生素的实验组进行对比分析;还应遵循单一变量原则,如抗生素的有无或抗生素的种类。故选C。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1891679.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
杀毒软件的病毒库应及时更新.才能更有效地起到杀毒与防毒的作用,这主要体现了信息的
在HTML中,标记<pre>的作用是( )。A.标题标记 B.预排版标记
请阅读下列材料: 材料一《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术部分)多媒体
请阅读下列材料 材料一《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术部分)多媒体
学校将那些受条件限制而在教学中难以开展的部分生物实验、化学实验、物理实验开发成为
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中的相关内容标准:"以两个不同区域对比,比
某教师讲解“秘鲁渔场的形成”的教学片段如下。 师:下面我们通过实验来说明沿岸上
绘制世界洋流分布图。设计运用此图进行教学的学生活动并说明其作用。
什么是地理简图,在高中地理教学中如何发挥地理简图的作用?
简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“采用适应学生个别差异的教学方式”这一教
随机试题
Whatproductsarethetwolettersdealingwith?[br]Whyaretheproductspopula
ConradHiltonreallywantedtobeabanker.Instead,hesuccessfullychanged
[originaltext]M:Whatareyoudoing?W:Weareprotestingagainsttheodorthat
Foranyonewhoissetonacareerinfashionitisnotenoughtohavesuccee
阿片类药物的依赖性治疗方法()。A:美沙酮替代治疗 B:可乐定治疗 C:东
共用题干 第二篇 AcrosstheEnglishChan
商业辐射区域分析的内容主要有( )。A、可能的顾客流量 B、消费者行为、喜好和
个人教育贷款的发放对象不包括( )。A.在读学生 B.即将就读的学生 C.
共用题干 一般资料:求助者,女性,36岁,会计。案例介绍:求助者20岁来本市上
企业在现有经营领域不能完成原有产销规模和市场规模,不得不将其缩小;或者企业有了新
最新回复
(
0
)