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梁老师在开展《走进敦煌》鉴赏教学时,在教室里贴上了许多敦煌壁画的图片,并播放了关
梁老师在开展《走进敦煌》鉴赏教学时,在教室里贴上了许多敦煌壁画的图片,并播放了关
练习题库
2022-08-02
104
问题
梁老师在开展《走进敦煌》鉴赏教学时,在教室里贴上了许多敦煌壁画的图片,并播放了关于敦煌的专题片。这种教学方法属于A.示范法B.发现法C.情境法D.演示法
选项
A.示范法
B.发现法
C.情境法
D.演示法
答案
C
解析
情境法是通过情景创设,学生从中品味优秀作品的艺术魅力。在现代多媒体技术的支持下, 情境法有了很大的发展空间,它在教学中与各种方式的综合运用, 再现了视觉直观性,易于营造立体的鉴赏教学氛围,能调动学生的积极性,感染学生的情绪,强化学生的审美感受,激起他们丰富的想象和情感。学生在进行审美体验的同时,加深了对作品的理解。题干中梁老师在开展《走进敦煌》鉴赏教学时,在教室里贴上了许多敦煌壁画的图片,播放专题片,属于情境法的教学方法。 A 项,示范法是指教师或示范者实际操作工具和材料,展示完成一项工作和制作一件东西的过程和方法。 B 项,发现法是指在教学过程中,教师只给学生一些事例、课题和问题,指导学生通过独立地阅读、观察、实验、调查、思考、 讨论或听报告等途径,创造性地解决问题,获取知识、形成技能和发展能力的方法。 D 项,演示法是教师通过展示实物、直观教具或示范性操作,使 学生通过观察获得知识技能或巩固知识技能的方法。
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中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
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