首页
登录
从业资格
梁老师在开展《走进敦煌》鉴赏教学时,在教室里贴上了许多敦煌壁画的图片,并播放了关
梁老师在开展《走进敦煌》鉴赏教学时,在教室里贴上了许多敦煌壁画的图片,并播放了关
练习题库
2022-08-02
79
问题
梁老师在开展《走进敦煌》鉴赏教学时,在教室里贴上了许多敦煌壁画的图片,并播放了关于敦煌的专题片。这种教学方法属于A.示范法B.发现法C.情境法D.演示法
选项
A.示范法
B.发现法
C.情境法
D.演示法
答案
C
解析
情境法是通过情景创设,学生从中品味优秀作品的艺术魅力。在现代多媒体技术的支持下, 情境法有了很大的发展空间,它在教学中与各种方式的综合运用, 再现了视觉直观性,易于营造立体的鉴赏教学氛围,能调动学生的积极性,感染学生的情绪,强化学生的审美感受,激起他们丰富的想象和情感。学生在进行审美体验的同时,加深了对作品的理解。题干中梁老师在开展《走进敦煌》鉴赏教学时,在教室里贴上了许多敦煌壁画的图片,播放专题片,属于情境法的教学方法。 A 项,示范法是指教师或示范者实际操作工具和材料,展示完成一项工作和制作一件东西的过程和方法。 B 项,发现法是指在教学过程中,教师只给学生一些事例、课题和问题,指导学生通过独立地阅读、观察、实验、调查、思考、 讨论或听报告等途径,创造性地解决问题,获取知识、形成技能和发展能力的方法。 D 项,演示法是教师通过展示实物、直观教具或示范性操作,使 学生通过观察获得知识技能或巩固知识技能的方法。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1890375.html
本试题收录于:
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
李老师在对非洲乞力马扎罗山的景观图进行讲解时,结合非洲地形图、气候图,指导学生观
下面是田老师在“聚落与环境”中的教学片段。 通过多媒体展示一系列乡村和城市景观
赵老师在讲“南极大陆蕴藏着丰富的煤炭资源”时,提供了相关资料和信息:①南极洲煤炭
阅读下列材料,回答问题。 材料一当一个学生举手回答老师提出的问题时,该学生回答
(材料):下面是李老师和林老师在“北方地区和南方地区”一课中的教学导入:
情感态度价值观"的评价是教学评价的重要组成部分。邓老师遵循《义务教育地理课程标准
材料: 下面是朱老师在“自然界的水循环”一课中的教学活动记录。 第一环节:P
材料: 下面是孙老师在讲授“森林的开发与保护——以亚马孙热带雨林为例”时的教学
下面是赵老师在讲授“地球上的水”内容前,布置学生开展的“家乡的河流”地理调查活动
材料: 下面是王老师设计的一道初中地理试题。 下列材料为我国某国际学校学生
随机试题
DearMr.Williams:Youradvertisementinthismorning’spaperformanagerof
Peoplelearnlanguagesallthetime,andforallkindsofreasons.Forexamp
孕妇,25岁。孕38周,因头晕、眼花、恶心、呕吐12h入院,查体:BP160/1
无限售条件股份包括()。 ①国家持股 ②外资持股 ③人民币普通股
据对全国规模以上文化及相关产业5.9万家企业调查,2020年上半年,上述企业实现
各种运输方式内外部的各个方面的构成和联系,就是( )。 A.运输系统
儿童最早出现的记忆是( )。A.运动记忆 B.情绪记忆 C.形象记忆 D
中共十九大指出,实现伟大梦想,必须进行伟大斗争;实现伟大梦想,必须建设伟大工程;
实际抽样检验方案中将合格批判定为不合格批而拒收的风险,称为()风险。A.第一
A.具酪氨酸蛋白激性 B.可激活腺苷酸环化酶 C.具蛋白激酶A活性 D.
最新回复
(
0
)