首页
登录
从业资格
在《校园风景写生》一课的技法教学环节中,直观的教学方法是( )。A.启发探索
在《校园风景写生》一课的技法教学环节中,直观的教学方法是( )。A.启发探索
练习题库
2022-08-02
93
问题
在《校园风景写生》一课的技法教学环节中,直观的教学方法是( )。A.启发探索B.写生示范C.理论讲述D.师生讨论
选项
A.启发探索
B.写生示范
C.理论讲述
D.师生讨论
答案
B
解析
本题考查教学方法知识。教学方法是指为了达到特定教学目标,运用语言、文字、形象等传达指令、形成互动、传播知识、引发思维、开展实践所采用的语言、行为、手段、程序和技巧。教学方法常分为以传递信息为主、以直接感知为主、以实践练习为主、以鉴赏活动为主、以引导探究为主五类。
A项:属于以引导探究为主的教学方法。与题干不符,排除。
B项:写生示范属于以直观感知为主的教学方法。《校园风景写生》一课的技法教学环节最重要的教学目标是学生能掌握写生的技能,老师的写生示范非常直观,能够让学生更好掌握此目标。与题干相符,当选。
C、D两项:属于以传递信息为主的教学方法。与题干不符,排除。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1890037.html
本试题收录于:
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
情感态度价值观"的评价是教学评价的重要组成部分。邓老师遵循《义务教育地理课程标准
(材料)“区域空间结构”的图文资料,完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课
阅读图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育地理课程标准(2011
阅读关于“岩石圈的物质循环”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通
材料: 下面是朱老师在“自然界的水循环”一课中的教学活动记录。 第一环节:P
阅读关于“区域经济联系”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中
简述《普通高中地理课程标准(实验)》“教学建议”中“采用适应学生个别差异的教学方
材料: 下面是孙老师在讲授“森林的开发与保护——以亚马孙热带雨林为例”时的教学
下图为某区域水循环示意图。 图中甲、乙、丙三个环节分别是()。A.坡面流
简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》“教学建议”中“突出地理事物的空间
随机试题
Yesterday,Johnwentforabusridetothecountryside.Thebuswasnotfull
Youmightbeoftheopinionthatalittlehardworkneverhurtanyone,butt
[originaltext]ThereisagrowingrealizationintheUnitedStatesthatexce
饱和粘性土的不固结不排水抗剪强度主要取决于()。A.围压大小 B.土的原
2012年,某省规模以上工业增加值10875亿元,比上年增长7.1%,月度增速从
具有固表止汗,益气除热功效的药物是( )。A.麻黄根 B.浮小麦 C.麻黄
下列属于癌前病变的是A.萎缩性胃炎 B.残胃 C.慢性胃溃疡 D.异型增生
下列说法中不符合申请领取施工许可证条件的是()。 A、已经办理该建筑工程用
某家庭欲买一套单价为2800元/m2、面积为120m2的住宅。银行为其提供了20
仅供笼型异步电动机启动用的普通晶闸管软启动装置,按变流种类可归类为下列哪一种?(
最新回复
(
0
)