2. 从业资格
  3. 在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，

在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，

最全题库2022-08-02  66
问题 在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，让两位同学尝试抓拍，并对自己抓拍的作品进行评价，教师对学生的抓拍进行评价和指导，该评价属于（  ）。A.自主性评价B.多主体评价C.终结性评价D.形式性评价
选项 A.自主性评价
B.多主体评价
C.终结性评价
D.形式性评价
答案 B
解析 知识点:教学评价的种类。题目中教师先请学生对自己的作品进行评价，教师再对学校作品进行评价，属于多主体评价，这对学生的发展是非常有利的。首先，鼓励学生进行自我评价能提高学生的积极性和主动性，促进学习反思，有助于培养独立性自主性。其次，教师的评价也让学生能够清楚地认识到自己的优势和不足。多主体评价能够从不同角度为学生提供信息，有助于学生更全面的认识自我。故B项正确。

A项：自主性评价，是指根据评价指标，参照一定的标准，由自己进行的评价。与题意不符，排除。

C项：终结性评价，属于“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。与题意不符，排除。

D项：形式性评价，又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。与题意不符，排除。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1889934.html
本试题收录于： 中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学美术学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)