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在欣赏《自由引导人民》 一课中, 适合作为“过程与方法” 目标的是( )。A.
在欣赏《自由引导人民》 一课中, 适合作为“过程与方法” 目标的是( )。A.
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2022-08-02
38
问题
在欣赏《自由引导人民》 一课中, 适合作为“过程与方法” 目标的是( )。A. 模仿画中人物的动作进行游戏表演B. 识记教材中关于作品描述的知识点C. 以讨论的方式探究作品的内涵和形式特征D. 通过观看法国大革命专题片了解时代背景
选项
A. 模仿画中人物的动作进行游戏表演
B. 识记教材中关于作品描述的知识点
C. 以讨论的方式探究作品的内涵和形式特征
D. 通过观看法国大革命专题片了解时代背景
答案
C
解析
《自由引导人民》一课属于“欣赏·评述”学习领域,A项,游戏表演不适合作为本课的教学方法。B项,识记知识点属于知识与技能目标,况且美术欣赏课不应该死背硬记,这违背了“激发学生学习兴趣”“注重创新精神”的课程理念。C项体现了探究式学习方法,属于“过程与方法”目标。D项虽然体现了学习方法,但了解时代背景不是本节课的教学目标。
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中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
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