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《同桌的你——漫画肖像写生》一课,教师让学生练习,之后进行评价。在开始评价时,一
《同桌的你——漫画肖像写生》一课,教师让学生练习,之后进行评价。在开始评价时,一
练习题库
2022-08-02
73
问题
《同桌的你——漫画肖像写生》一课,教师让学生练习,之后进行评价。在开始评价时,一部分学生因为画得比较细致没画完,一部分学生因为有困难没画完。因此,教师在临下课的时候,只对画完的学生的作业进行了评价。根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价理论,谈谈你对该教师评价的看法。
选项
答案
解析
首先我们可以肯定,这位老师的做法存在着问题。老师的这种态度会影响学生学的积极性和对美术课的兴趣,而且有可能还会造成一部分学生为了得到老师的评价,只以打发的态度来对待学习,胡乱地画完了事。美术课是一门特殊的学科,应结合自身的特色,体现以人为本。作业评价要注重学习的过程、兴趣习惯、能力素质的培养,还必须遵循发展性原则。每个学生都有自己的心理特征,他们绘画水平的好与差,不是一朝一夕形成的,而是长期积累的结果。如果用同一标准去衡量他们的作业成绩,显然是不公平的。教师要从学生的发展着眼,根据每个学生各自的起点对他们通过努力取得的点滴进步,要给予肯定性的评价。在平时的教学过程中,老师对学生应该多关心、多鼓励和表扬,而不是讽刺批评或不予理睬。老师要给予学困生真挚的安慰慰、鼓励,及时和他们一起寻找教与学的障碍,和他们一起解决绘画过程中存在的问题,提高绘画能力。
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中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
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