首页
登录
从业资格
如何将演示法、观摩法、观察比较法运用于木版画教学
如何将演示法、观摩法、观察比较法运用于木版画教学
admin
2022-08-02
50
问题
如何将演示法、观摩法、观察比较法运用于木版画教学
选项
答案
解析
(1)演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识:是直观展示美术作品的技巧,便于学生理解和模仿的教学方法。所以教师在教授学生木版画制作的基本技法或者注意事项内容时可运用演示法;(2)观摩法一般指的是在学生学习完一定的理论知识基础上,有组织地带领学生去企业、实习工厂等生产一线进行参观走访,让学生获得直接的感知经验和认识,用自己的亲身经历来掌握所学知识的一种教学方法。故教师在讲解木版画的发展历程时可采用观摩教学法,切实带学生走出校门,获得直观感受。(3)观察比较法指的是通过观察比较找出两件或两件以上事物的相同或不同之处。教师在讲授木版画的分类或表现形式等问题时可运用观察比较法。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1887806.html
本试题收录于:
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
下面是某教师关于“秦朝中央集权制度的建立”内容的教学片段: 教师谈及秦始皇发明
某初中历史教师刘某为新课“中华文化的勃兴(一)”准备教学设计。他的教学设计流程大
材料:下面是某教师关于人教版历史课本九年级上册“美国内战,一课的教学过程描述表。
下面是初中某位历史教师关于“中华文化的勃兴(二)”课堂教学内容所做的课堂小结:
简述乡土历史教学的功能。
根据下列材料,按要求完成教学设计任务。 材料一: 《义务教育历史课程标准(2
根据下列材料,按要求完成教学设计任务。 材料一: 《义务教育历史课程标准(2
根据下列材料,按要求完成教学设计任务。 材料一: 《义务教育历史课程标准(2
根据下列材料设计教学片段。 (1)《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定
根据下列材料设计教学片段。 (1)《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定
随机试题
[originaltext]W:Hello.M:Hello,isthatthereferencelibrary?W:Yes.CanI
[originaltext]Ifyouareacollegestudent,thereareseveralthingsyoushould
某长途卧铺大客车,于夜间23时25分驶入限速60km/h的路段,之后沿该道路行
腹腔镜检查时不能A.判断生殖道有无畸形 B.了解子宫腔情况 C.观察排卵情况
下面为一道物理习题和某同学的解答过程。 问题: (1)指出此道试题检测了
患儿,女性,3岁。重度营养不良。今晨起床突然出现出冷汗、肢冷、脉细数、血压下降等
目前,()是我国商业银行面临的最大、最主要的风险种类。 A.信用风险B.市
低渗性脱水的常见病因是A.急性肠梗阻 B.感染性休克 C.肺炎高热 D.慢
员工福利的构成一般包括()。A.培训机会 B.社会保险 C.法定假期 D
事故报告后出现新情况的,应当及时补报,自事故发生之日起()日内,事故造成的伤亡人
最新回复
(
0
)