首页
登录
从业资格
漫画《塑造》所蕴含的哲理是()。 A.认识的对象具有多重属性 B.认识受
漫画《塑造》所蕴含的哲理是()。 A.认识的对象具有多重属性 B.认识受
admin
2022-08-02
85
问题
漫画《塑造》所蕴含的哲理是()。
A.认识的对象具有多重属性B.认识受主体自身状况的影响C.意识是移人人脑的客观存在D.意识是对客观存在的正确反映
选项
A.认识的对象具有多重属性
B.认识受主体自身状况的影响
C.意识是移人人脑的客观存在
D.意识是对客观存在的正确反映
答案
B
解析
两个画家对同一个人作画,胖画家把对象画得比较胖矮,像他自己一样;瘦画家把对象画得比较瘦高,也像他一样。面对同一个对象,两个画家画出的对象却不一样。漫画说明同样塑造一个人的形象,不同的人由于立场、观点、方法、知识水平、思维能力及身体状况的不同形成了不同的认识。B项表述正确且符合题意;A项表述正确,但与题旨意思不符合,排除;意识是客观存在在人脑的主观映象,C项表述错误;意识的反映有正确和错误之分,D项表述错误,排除。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1885620.html
本试题收录于:
中学思想品德学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学思想品德学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
江苏历史悠久,文化遗产丰富多彩,独特多样。对这些文化遗产的探寻,不仅可以认识历史
江苏历史悠久,文化遗产丰富多彩,独特多样。对这些文化遗产的探寻,不仅可以认识历史
图2漫画反映了中国的外交成就,这些成就取得的时间是( )。 A.20世
1972年中美上海《联合公报》:“美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人,都认为
在进行“DNA分子的结构”教学时,为加深学生对DNA分子结构的认识,教师准备了硬
由研究者通过访问、座谈、问卷等方式,向熟悉被研究对象的第三者或当事人了解情况,或
花是学生日常生活中熟悉的事物,学生对花有一定的认识,但是并没有系统学习过关于花的
在学习“认识生物的多样性”这部分内容时.按布卢姆的教育目标分类.属于理解水平的问
下面题目所考查的知识属性和认知水平分别是()。 A.概念性知识,识记B.程
教师以预先设定的、期待的教学目标为评价基准。来衡量评价对象达到程度的评价称为()
随机试题
At3a.m.,JackMillswassittingatthecontrolsofthemail(邮件)train.T
WhatdoweknowaboutSusan?[originaltext]M:SusanisAmerican,butshe’slived
Accordingtoarecenttheory,Archean-agegold-quartzveinsystemswereform
[img]2012q1/ct_etoefm_etoeflistz_0765_20121[/img][br]Whydoestheprofessorsa
[originaltext]W:Doctor,I’vehadaheadachesinceyesterdayevening.M:Have
Footballfans__________(正忙于看)theWorldCup.arebusywatching
对血清钾浓度过高者可采取的措施有A.葡萄糖和胰岛素同时静脉注射 B.腹膜透析
炮制何首乌所用的辅料是A黑豆汁 B米泔水 C童便 D黄酒 E豆腐
下列化学结构的药物名称是A.戊巴比妥B.异戊巴比妥C.司可巴比妥D.硫喷妥钠E.
衣原体在细胞内生活周期中的繁殖型是A:原体 B:始体 C:中介体 D:包涵
最新回复
(
0
)