首页
登录
从业资格
阅读材料,并回答问题。 材料一: 下列是《文化生活》中“文化创新的源泉和
阅读材料,并回答问题。 材料一: 下列是《文化生活》中“文化创新的源泉和
题库
2022-08-02
72
问题
阅读材料,并回答问题。 材料一: 下列是《文化生活》中“文化创新的源泉和作用”这一教学内容的教学实录片段:
问题:结合该市发展的实际,谈谈社会实践与文化创新的关系。(20分)
选项
答案
解析
首先,社会实践是文化创新的源泉和动力。(7分)
文化创新同时存在于文化继承和发展中,文化自身的继承和发展是一个新陈代谢的过程,即不断进行文化创新的过程。这一过程离不开社会实践。社会实践是文化创新的动力和源泉。离开社会实践,文化就会成为无源之水,人们不可能从事任何有价值的文化创造。一方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断进行创新,以适应新情况,回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了丰富的资源,准备了更加充足的条件。
其次,立足社会实践是文化创新的根本途径。(7分)
因为社会实践是文化创作的源泉,所以立足社会实践是文化创新的根本途径。对这个问题的理解,主要是把握创新的途径.了解其过程。立足于社会实践的发展,文化创新既是一个取其精华、去其糟粕的改造传统文化.从而推陈出新、革故鼎新的创造新文化、发展先进文化的过程,又是一个不同民族文化相互交流、融合,从而借鉴、汲取人类一切优秀文化成果,发展民族文化的过程。
最后,文化创新推动社会实践的发展。(6分)
文化创新的作用不仅表现为不断促进民族文化的繁荣,还表现为不断推动社会实践的发展。文化具有引导、制约社会实践发展的作用:文化创新的基本使命是服务于社会实践的发展;文化创新的根本目的是推动社会实践的发展。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1884711.html
本试题收录于:
中学思想品德学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学思想品德学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
【材料一】《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“发生在肺内的气体交换”部
问题: (1)分析材料,指出两个案例中的教师分别运用了哪种结束类型并做简要
问题: (1)请对上述教学目标的表述进行评价和修改。 (2)初中生物学课
问题: (1)分析上述材料中所用的课程资源类型。 (2)除上述课程资源外
问题: (1)点评该教师教学的优点及不足。(10分) (2)分析材料,指
问题: (1)分析教师在上述教学活动中的注意事项。 (2)简要分析该教师
问题: (1)该材料中,教师主要运用了哪些教学方法,并分析这些教学方法的作
问题: (1)分析材料中教师所用的课堂导入类型。 (2)结合材料分析
问题: (1)该教师的实验教学有哪些突出的特点? (2)分析该案例体现了
问题: (1)利用上述材料可以考查学生对哪些知识主题的掌握情况。 (2)
随机试题
Anexampleofaproductwhichmightwellhavebeenadvertisedduringtheearlys
[originaltext]Barbara:Areyoustillhavingtroublewithyourcar?Dave:Yes!I
简述校长负责制在实施过程中应注意哪些问题。
混凝土拌和物凝结时间试验步骤正确的顺序为()。①先使测针端面刚刚接触砂浆表
Access中,建立数据表时,字段的数据类型不可以设置为( )。A.字符型
在塑造美术形象的艺术语言中,线条、形体、明暗、色调属于美术的表现手段,而夸张、变
药物配伍属“十九畏”的是A:草乌与半夏B:硫磺与芒硝C:甘草与芫花D:川贝
患者,男性,28岁,因外出春游出现咳嗽、咳白黏痰伴喘息1天入院,体检:体温36.
下列关于幼年特发性关节炎的病因说法正确的是A.病因不清 B.可能与感染有关
2015年全国共建立社会捐助工作站、点和慈善超市3.0万个,比上一年减少0.2万
最新回复
(
0
)