首页
登录
从业资格
某化学教科书在呈现新知识之前,通过“活动探究”“资料”等栏目及图片学习情景的设计
某化学教科书在呈现新知识之前,通过“活动探究”“资料”等栏目及图片学习情景的设计
最全题库
2022-08-02
65
问题
某化学教科书在呈现新知识之前,通过“活动探究”“资料”等栏目及图片学习情景的设计,引导学生对身边的自然和社会环境的联想,驱动学生探究的动机,明确探究的任务和意义,这种设计主要运用了( )。A.认识结构教学理论B.多元智能理论C.最优教学理论D.先行组织者理论
选项
A.认识结构教学理论
B.多元智能理论
C.最优教学理论
D.先行组织者理论
答案
D
解析
所谓先行组织者是指安排在学习任务之前呈示给学习者的引导性材料,它比学习任务具有更高一层的抽象性和包摄性。提供先行组织者的目的就在于用先前学过的材料去解释、整合和联系当前学习任务中的材料,并帮助学习者区分新材料和以前学过的材料。由此可得,题干描述的设计主要运用了先行组织者理论。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1883412.html
本试题收录于:
中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学化学学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
某教师在“水分进人植物体内的途径”一节内容的教学中,为了引导学生思考,设计了6个
某教师在准备“细胞的‘能量通货’——ATP”这节课时,部分教学设计如下所示。
关于生物学教科书及其使用方式的说法,正确的是()。A.教师需要理解教科书的编写意
材料: 某教师在生物学课程学业评价中设计了如下评测表: 问题:
教师设计的“人体的呼吸”调查问卷如下: “人体的呼吸”调查问卷 判断题:
在市场上若有人出售下列蜂蜜,从植物学知识来判断,一定为假冒产品的是()。A.
材料: 问题: (1)请指出该同学在细胞质知识上的错误命题,教师指出学生
阅读材料,根据要求完成教学设计。 要求: (1)按照教材要求
材料: 问题: (1)请指出该同学在细胞质知识上的错误命题,教师
为了了解学生的实验能力的进步程度,教师设计了如下的实验报告评分表,这种评分表属于
随机试题
EachtimeKristyIngramtakesarun,herappsareupandrunningbeforeshe
[originaltext]W:Jackie,youlookfantastic.Isityogathathelpsyourecover
B
当前网络中的鉴别技术正在快速发展,以前我们主要通过账号密码的方式验证用户身份,现
2019年11月,我国稀土及其制品的出口量环比:A.上升10%以内 B
冲沟的防治措施包括生物措施和工程措施两个方面,以下不属于生物措施的是()A.
辛亥革命失败的原因包括( )。A.中国民族资产阶级的软弱性、妥协性 B.
(2011年真题)沥青混合料面层施工质量验收的主控项目有( )。 A.原材料
1天女婴,孕37周平产,出生时不哭,复苏后呻吟。体查:呼吸48次/分钟,肺呼吸音
最新回复
(
0
)