首页
登录
从业资格
在学习“酸和碱之间会发生什么反应”时.某教师按照“酸和碱之间会发生反应吗——假设
在学习“酸和碱之间会发生什么反应”时.某教师按照“酸和碱之间会发生反应吗——假设
练习题库
2022-08-02
58
问题
在学习“酸和碱之间会发生什么反应”时.某教师按照“酸和碱之间会发生反应吗——假设酸和碱之间发生了反应——设计实验证明氢氧化钠和盐酸能否反应——酸和碱之间发生了什么反应——酸和碱反应在实际中有什么应用”为线索组织教学内容。该教师组织教学内容是( )。A.以学科知识的内在逻辑为主线B.以社会生活实际中的问题为主线C.以学生体验探究活动为主线D.以现代物质结构理论为主线
选项
A.以学科知识的内在逻辑为主线
B.以社会生活实际中的问题为主线
C.以学生体验探究活动为主线
D.以现代物质结构理论为主线
答案
C
解析
该教师是以“提出问题一做出假设一收集证据一得出结论一拓展应用”为线索组织教学内容的,这是探究活动的基本过程。故本题选C。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1883322.html
本试题收录于:
中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学化学学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
在学习完物质跨膜运输之后.教师对学生进行测试。下面是该题目及某位学生的回答情况。
在“观察细胞的结构”的教学中,某教师要求学生阅读科学家的故事(施莱登、施旺与细胞
教师鼓励学生相互交换资源,并和组内同伴进行讨论,该教师运用的教学策略是()。
材料: 某教师在“人体内废物的排出”一节复习课的教学中,基于电子书包开展教学
某教师设计了一系列学生与家长共同完成的学习活动,如下表: 上述活动运用的
某人的血清与B型血的红细胞不发生凝集反应,但其红细胞与B型血的血清能发生凝集反应
教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时,确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细
在进行“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”的实验教学时,教师与学生一起完成了图4中的
教师在讲解细胞的多样性和统一性时,在导入部分展示初中生物学习中所观察过的洋葱鳞片
如图,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能
随机试题
YouprobablyknowwhoMarieCuriewas,butyoumaynothaveheardofRachel
InformationSuperhighwayatWorkThechangesinhowwec
均质细直杆OA的质量为m,长为l,以匀角速度W绕O轴转动如图所示,此时将OA杆的
基金年度报告是基金存续期信息披露中信息量最大的文件,应当在每年结束之日起( )
根据《碾压式土石坝施工规范》(DL/T5129-2001),在黏性土防渗体边角
根据以下资料,回答下列问题。 2010年1~4月全国入境旅游部分市场客源情况
2021年4月,我国本外币贷款余额187.85万亿元,同比增长12%;人民币贷款
2017年1月17日国家能源局公布《能源发展“十三五”规划》《天然气“十三五”规
金融机构高杠杆运作体现在( )。A:投资具有高杠杆属性的衍生产品 B:自有资
特种设备使用的相关记录有( )。A.特种设备日常使用状态记录 B.特种设备维
最新回复
(
0
)