在“观察细胞的结构”的教学中,某教师要求学生阅读科学家的故事(施莱登、施旺与细胞

题库2022-08-02  64

问题 在“观察细胞的结构”的教学中,某教师要求学生阅读科学家的故事(施莱登、施旺与细胞学说)后展开深入讨论,这种阅读不属于(  )。A.了解性阅读B.理解性阅读C.概括性阅读D.创造性阅读

选项 A.了解性阅读
B.理解性阅读
C.概括性阅读
D.创造性阅读

答案 D

解析 创造性阅读指在阅读过程中,产生超出材料的新思想、新观点,以理解性阅读和评价性阅读为前提,并与它们同时得到发展。题目中没有表现出新的思想与观点,故本题选D。
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