首页
登录
从业资格
材料: 在刚学完溶质的质量分数计算后,某初中化学教师为了了解学生学习情况,使用
材料: 在刚学完溶质的质量分数计算后,某初中化学教师为了了解学生学习情况,使用
考试题库
2022-08-02
67
问题
材料:在刚学完溶质的质量分数计算后,某初中化学教师为了了解学生学习情况,使用下面的数据进行测试,试题常温下有120克溶质的质量分数为8%的氯化钾溶液,若使其变成**的质量为12%的溶液,可采用的方法有哪些(每次只能改变一个变量)
问题:1.本题正确答案是什么2.试对B、C的2种答案情况的主要原因进行分析。3.根据上面的统计与分析,教师在后续的教学过程中应如何进行强化和补充。
选项
答案
解析
1.加入5.5g氯化钾。
2.B情况的学生是对质量分数的相关计算方式及运用掌握清楚,但对溶解物质的具体操作了解不够充分。
C情况的学生是对质量分数的相关计算方式及运用掌握不清楚,但对溶解物质的具体操作了解充分。
3.根据测试结果的统计情况表明,教师在后续的教学过程中,除了对课堂所学内容进行讲解,更要加强化学知识在实验或生活中的应用,不仅让学生记住知识,还要灵活的使用知识。其次,老师在以后的教学中加强对学生的自主探究能力和自主实验能力。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1882868.html
本试题收录于:
中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学化学学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
初中毕业会考时,让同学通过制作临时装片,并用显微镜进行观察的方式考察学生的相关实
在学习“物质的变异”时,学生通过搜集生物变异在农作物育种上应用的实例,交流展示,
某人的脊髓从胸部折断后,一般情况下( )。A.膝跳存在,针刺足部有感觉 B.
材料: “植物体的结构层次”教学设计思路 说明:在这节课之前,学生已经学
材料. “视觉的形成”教学实录片段 教师:同学们,我们先来做个游戏。
材料: “鸟适于飞行的形态结构特点”的教学片段 1.联系生活实践。提问:
材料. 某教师在“探究空气(氧气)对小鱼呼吸频率的影响”的实验教学中,设计的
材料. 在“开花和结果”一节课的教学中,某教师首先向学生展示从花店购买的月季
列出教师在“生物圈中的各种生态系统”一节内容教学时可以使用的媒体资源、社区资源和
在“细胞的结构”复习课的教学中,某教师采用概念图(图8)帮助学生梳理相关概念,并
随机试题
Despitealltheadssingingthepraisesofthenewproduct,sheremained______ab
怎样理解保险合同订立中的投保和承保?
当被保险人是()时,投保以死亡为给付保险金条件的保险,投保人应是被保险人的父
除经授权外,与表明实施控制、予以保证的官方标志、检验印记相同或者近似的标志,不得
设总体X~N(0,σ2),X1,X2,...Xn是自总体的样本,则σ2的矩估计是
可分为一级文物、二级文物和三级文物的是( )。A.可移动文物 B.珍贵文物
药物和血浆蛋白结合的特点有( )。A.结合型与游离型存在动态平衡 B.无竞争
沉管灌注桩的质量缺陷和事故主要表现为()。 A.桩底沉渣B.桩侧泥皮
根据技术来源的不同,可将企业的技术创新战略分为()。A.技术领先战略 B
下列各项中属于视同销售行为应当计算销项税额的有( )。A.以物易物业务 B.
最新回复
(
0
)