首页
登录
从业资格
某教师进行酸碱内容教学时设计了如下情境:让同学们回忆被蚊虫叮咬后皮肤发痒.涂
某教师进行酸碱内容教学时设计了如下情境:让同学们回忆被蚊虫叮咬后皮肤发痒.涂
admin
2022-08-02
91
问题
某教师进行酸碱内容教学时设计了如下情境:让同学们回忆被蚊虫叮咬后皮肤发痒.涂上肥皂水等碱性物质减轻痛痒的经历,并讨论其原因。该情境属于( )。A.学科问题情境 B.学生经验情境C.化学史实情境 D.社会问题情境
选项
A.学科问题情境
B.学生经验情境
C.化学史实情境
D.社会问题情境
答案
B
解析
蚊虫叮咬后皮肤发痒,涂上肥皂水等碱性物质能减轻痛痒,是学生在日常生活中遇到并有切身体验的情境.因此该情境属于学生经验情境.故本题选B。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1882112.html
本试题收录于:
中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学化学学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
材料: 在“叶片的结构”一节的教学中,某教师通过复习提问,导入新课,即“叶片有
设计一张教学挂图.展示花的基本结构。 (1)用示意图的形式展示你设计的挂图,并
材料: 问题: (1)请写出环节1的导人类型与设计意图,简述导人应用的原
某教师在“基因工程及其应用”一节中设置了三维教学目标,其中“简述基因工程基本原理
教师在讲解“从生物圈到细胞”一节时,设计了如图8所示板书,该板书属于()。 A
在进行“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”的实验教学时,教师与学生一起完成了图4中的
教师在“减数分裂”一节的教学中,常常用到下表,其作用是()。 A.逻辑推理
“举例说明共同进化和生物多样性形成的原因”是“现代生物进化理论的主要内容”一节的
下列不属于板书目的的一项是( )。A.提示内容.体现结构和教学程序 B.激发
材料: 教师在“DNA是主要的遗传物质”教学设计中,教学目标设定如下: 知识
随机试题
【S1】[br]【S7】D该句中theman是当作人类这个整体来看的,故该空选D项his较好。
Completethenotesbelow.WriteNOMORETHANTWOWORDSforeachanswer.Company
Whatisthespeaker’smainlydiscussing?[originaltext]Alotofpeoplethi
先进的advanced
Asisknowntoall,theorganizationandmanagementofwagesandsalariesar
关于道德目的和道德手段间的关系,认识正确的是()。A.道德目的决定道德手段的表
混凝土徐变试验时,徐变应力为所测得的立方体抗压强度的40%。
1956年召开的中共八大通过的政治报告指出,我国国内的主要矛盾是( ) A.
我国现行的财政管理体制是()。 A.分税制B.税费制 C.财税制D.统一
某男,36岁,患慢性肾炎5年,求中医诊治,希冀配服中成药以缓解病情,症见浮肿,腰
最新回复
(
0
)