首页
登录
从业资格
某教师在引导学生探究金属钠与水的反应时,采用了如下实验探究教学模式:创设情景→发
某教师在引导学生探究金属钠与水的反应时,采用了如下实验探究教学模式:创设情景→发
资格题库
2022-08-02
57
问题
某教师在引导学生探究金属钠与水的反应时,采用了如下实验探究教学模式:创设情景→发现问题→X→得出结论→交流应用。其中X表示( )。A.验证假设→提出假设→实验设计B.提出假设→验证假设→实验设计C.实验设计→提出假设→验证假设D.提出假设→实验设计→验证假设
选项
A.验证假设→提出假设→实验设计
B.提出假设→验证假设→实验设计
C.实验设计→提出假设→验证假设
D.提出假设→实验设计→验证假设
答案
D
解析
科学探究所包括的要素:提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等。结合这一过程,D项正确。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1882058.html
本试题收录于:
中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学化学学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
教师在“减数分裂”一节的教学中,常常用到下表,其作用是()。 A.逻辑推理
问题: (1)根据材料,分析该教师的教学设计中主要使用了哪种教学策略运用这
关于温度对酶活性影响的实验,下列叙述不正确的是()。A.实验过程中,应将酶与底物
《普通高中生物课程标准(实验)》关于“通过激素的调节”的具体要求是:描述动物激素
材料: 教学内容:酶的发现和高效性。 实验:比较过氧化氢酶和Fe---3+的
在“细胞核是遗传信息的库”内容的教学设计中,教师在互联网上搜索到部分有利于学生学
下列实验中没有设置对照实验的是()。A.温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物
材料1: 教师:曾经有一个非常著名的小故事——道尔顿给妈妈买袜子。同学们你们知
教师在讲授“蛋白质的结构和功能”时,采用概念图的形式进行小结,这种结束方式属于(
某校教师在讲解“细胞中的无机物”时,提问学生:“炎热夏天男生打篮球后球衣晾干后会
随机试题
Theconceptofpersonalchoiceinrelationtohealthbehaviorsisanimporta
TokyoisdifferentfromLondoninthat______.[br]ThewriterhatesTokyomainl
WhenIwas15,Igotasummerjobatthelocalhospital,whereIwastoldth
求解微分方程:
选用屋面防水等级为Ⅰ级的卷材时,合成高分子卷材和高聚物改性沥青卷材的每道厚度分别
男性,70岁,头痛,恶心呕吐2周,1年前行左肺上叶癌切除术,查体,双侧视神经乳头
下列药物可抑制胆碱酯酶活性的是A.东莨菪碱B.碘解磷定C.氯解磷定D.毒扁豆碱E
东汉名将马援,小时候并不怎么样。有一次,他见到同学朱勃,朱勃年方十三,能口诵诗书
A.任何温度下均自发 B.任何温度下均非自发 C.低温下非自发,高温下自发
某住宅小区工程施工前,施工项目管理机构绘制了如下的框图,该图是( )。 A.
最新回复
(
0
)