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在讲解“垂线”一课时,教师自制教具,将两根木条钉在一起并固定其中一根木条a,转动
在讲解“垂线”一课时,教师自制教具,将两根木条钉在一起并固定其中一根木条a,转动
资格题库
2022-08-02
49
问题
在讲解“垂线”一课时,教师自制教具,将两根木条钉在一起并固定其中一根木条a,转动木条b,让学生观察,从而导入新课。这种导入方式属于( )。A.实例导入B.直观导入C.悬念导入D.故事导入
选项
A.实例导入
B.直观导入
C.悬念导入
D.故事导入
答案
B
解析
直观导入是指在学习新课题之前,教师先让学生观察实物、标本、模型、图标、幻灯片、投影或电影录像等,引起学生的兴趣。学生通过直观形象演示操作,感知数学知识,从而导入新课。题干所述即为直观导入法。
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中学数学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学数学学科知识与教学能力
教师资格笔试
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