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下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是( )A.对教学重点在语音
下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是( )A.对教学重点在语音
资格题库
2022-08-02
131
问题
下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是( )A.对教学重点在语音、语调上予以强调B.发现个别学生上课走神时,立即点名批评C.讲课前公布学生成绩D.用彩色粉笔把黑板边緣装饰得格外醒目
选项
A.对教学重点在语音、语调上予以强调
B.发现个别学生上课走神时,立即点名批评
C.讲课前公布学生成绩
D.用彩色粉笔把黑板边緣装饰得格外醒目
答案
A
解析
无意注意是由刺激物本身特点和人的主体状态所引起的。刺激物的特点和主体状态既可以引起学生注意的分散,也可以被借助于进行教学。 生动、准确、富于变化的教学语言。 注意规律表明,那些符合人的需要和兴趣的事物,容易引起的无意注意。因此,教师不仅要力求语言生动、形象、准确、简洁、富有吸引力,以引起学生的无意注意,而且要语调抑扬顿挫、快慢适度,以引起和学生情感上的共鸣,从而保持学生稳定、集中的注意。
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中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类
中学教育知识与能力
教师资格笔试
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