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“简单随机抽样(第一课时)”的教学目标设计如下。 目标一:学会从现实生活或
“简单随机抽样(第一课时)”的教学目标设计如下。 目标一:学会从现实生活或
admin
2022-08-02
65
问题
“简单随机抽样(第一课时)”的教学目标设计如下。目标一:学会从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题,理解随机抽样的必要性;目标二:结合具体的实际问题情境,体会简单随机抽样的重要性;目标三:以“问题链”的形式理解样本是否具有代表性。(1)请针对上述教学目标,完成下列任务:①根据教学目标一,设计两个问题,并说明设计意图;(8 分)②根据教学目标二,给出一个实例,并说明设计意图;(4 分)③根据教学目标三,设计“问题链”(至少包含两个问题),并说明设计意图。(6 分)(2)请针对“简单随机抽样”的内容,回答下列问题:①这节课的教学重点是什么?(4 分)②作为高中阶段“统计”学习的起始课,其难点是什么?(4 分)③这节课对后续哪些内容的学习有直接影响?(4 分)
选项
答案
解析
本题主要考查考生对于简单随机抽样课程教学设计的能力。
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中学数学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学数学学科知识与教学能力
教师资格笔试
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