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某老师在教学“科教兴国战略”时,结合“天宫一号”与“神舟八号”成功对接这一案例,
某老师在教学“科教兴国战略”时,结合“天宫一号”与“神舟八号”成功对接这一案例,
练习题库
2022-08-02
53
问题
某老师在教学“科教兴国战略”时,结合“天宫一号”与“神舟八号”成功对接这一案例,有效地帮助学生理解了所学知识,该老师的这一做法体现的思想品德课教学原则是( )。A.理论联系实际B.循序渐进C.自主学习D.因材施教
选项
A.理论联系实际
B.循序渐进
C.自主学习
D.因材施教
答案
A
解析
本题考查考生对我国中小学教学原则理解以及区分。教学原则是有效进行教学必须遵循的基本要求和原理,中小学教学原则包括:科学性和思想性统一,理论联系实际,直观性,启发性,循序渐进,巩固性,发展性,因材施教原则。材料中该老师将课本的“科教兴国战略”与时政新闻热点相结合,注重培养学生综合运用知识的能力体现了理论联系实际的原则。A项正确。
B项:循序渐进原则是指按教材的系统性进行教学,抓主要矛盾,解决好重点与难点,由浅入深、由易到难、由简到繁。与题干不符,排除。
C项:自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标,是一种与被动学习相对应的学习方式,不属于教学原则之一,排除。
D项:因材施教原则是针对学生的特点进行有区别的教学,采取有效措施使有才能的学生得到充分的发展。与题干不符,排除。
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中学思想品德学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学思想品德学科知识与教学能力
教师资格笔试
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