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执教《祝福》一课,教师让学生思考速读课文,想一想课文中有哪些动词形象地凸显出祥林
执教《祝福》一课,教师让学生思考速读课文,想一想课文中有哪些动词形象地凸显出祥林
考试题库
2022-08-02
20
问题
执教《祝福》一课,教师让学生思考速读课文,想一想课文中有哪些动词形象地凸显出祥林嫂的坎坷经历和悲惨遭遇?试着找出并简要说说你的看法。对该教学环节评价不恰当的是( )。A.以描述人物命运的关键动词为切入点,引导学生自主研读文本B.教师对学生的回答给予积极肯定,就能步步深入,明确课文主题C.该题简单易操作,能充分调动学生独立思考与讨论答问的积极性D.运用具体语言材料,引导学生品读文本,符合小说教学规律
选项
A.以描述人物命运的关键动词为切入点,引导学生自主研读文本
B.教师对学生的回答给予积极肯定,就能步步深入,明确课文主题
C.该题简单易操作,能充分调动学生独立思考与讨论答问的积极性
D.运用具体语言材料,引导学生品读文本,符合小说教学规律
答案
B
解析
B选项,对于学生的回答不能不加辨别就全盘肯定,这也不利于步步深入。综上,B选项正确。
A、C、D选项正确,故排除。
故正确答案为B选项。
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中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
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