2. 从业资格
  3. 学生学习中采用了以氧气的用途为核心，将氧气的制法、检验、用途等知识组织起来，形成

学生学习中采用了以氧气的用途为核心，将氧气的制法、检验、用途等知识组织起来，形成

考试题库2022-08-02  53
问题 学生学习中采用了以氧气的用途为核心，将氧气的制法、检验、用途等知识组织起来，形成彼此之间相互联系的策略，这种策略属于（ ）。A.联系—预测策略B.多重感官协同记忆策略C.知识结构化策略D.先行组织者策略
选项 A.联系—预测策略
B.多重感官协同记忆策略
C.知识结构化策略
D.先行组织者策略
答案 C
解析 本题考查教学策略。知识结构化策略是指将事实性知识按照—定的线索进行归类、整理，使零散、孤立的只是变为彼此间相互联系的整体，形成—个系统化、结构化的知识网络结构，此项符合题干要求。故本题选C。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1882862.html
本试题收录于： 中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学化学学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)