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学生学习中采用了以氧气的用途为核心,将氧气的制法、检验、用途等知识组织起来,形成
学生学习中采用了以氧气的用途为核心,将氧气的制法、检验、用途等知识组织起来,形成
考试题库
2022-08-02
48
问题
学生学习中采用了以氧气的用途为核心,将氧气的制法、检验、用途等知识组织起来,形成彼此之间相互联系的策略,这种策略属于( )。A.联系—预测策略B.多重感官协同记忆策略C.知识结构化策略D.先行组织者策略
选项
A.联系—预测策略
B.多重感官协同记忆策略
C.知识结构化策略
D.先行组织者策略
答案
C
解析
本题考查教学策略。知识结构化策略是指将事实性知识按照—定的线索进行归类、整理,使零散、孤立的只是变为彼此间相互联系的整体,形成—个系统化、结构化的知识网络结构,此项符合题干要求。故本题选C。
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中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学化学学科知识与教学能力
教师资格笔试
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