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  3. 教师引导学生探究古代诗歌中的“云”意象，体悟其多样的内涵。下列含有“云”意象的诗

教师引导学生探究古代诗歌中的“云”意象，体悟其多样的内涵。下列含有“云”意象的诗

admin2022-08-02  3
问题 教师引导学生探究古代诗歌中的“云”意象，体悟其多样的内涵。下列含有“云”意象的诗句，意在表现人生哲理的是(　　)A.锦城丝管日纷纷，半入江风半入云(杜甫《赠花卿》)B.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄(刘禹锡《秋词》)C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层(王安石《登飞来峰》)D.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷(高适《别董大》)
选项 A.锦城丝管日纷纷，半入江风半入云(杜甫《赠花卿》)
B.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄(刘禹锡《秋词》)
C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层(王安石《登飞来峰》)
D.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷(高适《别董大》)
答案 C
解析 C项，句意为：之所以不怕浮云遮挡住远望的视线，是因为身处于飞来峰的最高层。这两句诗蕴含着深刻的人生哲理，即人不能只着眼于眼前的利益，应当放眼大局和未来，只有站得高，才能看得远。
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