某化学教师选择实验班和对比班开展概念图策略的教学实验,教学中控制了其他变量。为了

练习题库2022-08-02  63

问题 某化学教师选择实验班和对比班开展概念图策略的教学实验,教学中控制了其他变量。为了检验概念图策略的教学对提升学生学习成绩的有效性,在教学实验前后对两个班的学生进行了前测和后测,后测结果显示实验班的平均成绩高于对比班。下列统计结果能说明该策略教学有效的是( )。A.前测成绩有显著性差异,后测成绩有显著性差异B.前测成绩有显著性差异,后测成绩无显著性差异C.前测成绩无显著性差异,后测成绩无显著性差异D.前测成绩无显著性差异,后测成绩有显著性差异

选项 A.前测成绩有显著性差异,后测成绩有显著性差异
B.前测成绩有显著性差异,后测成绩无显著性差异
C.前测成绩无显著性差异,后测成绩无显著性差异
D.前测成绩无显著性差异,后测成绩有显著性差异

答案 B

解析 前测成有显著性差异,后测成绩无显著性差。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1882815.html

最新回复(0)