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某化学教师选择实验班和对比班开展概念图策略的教学实验,教学中控制了其他变量。为了
某化学教师选择实验班和对比班开展概念图策略的教学实验,教学中控制了其他变量。为了
练习题库
2022-08-02
116
问题
某化学教师选择实验班和对比班开展概念图策略的教学实验,教学中控制了其他变量。为了检验概念图策略的教学对提升学生学习成绩的有效性,在教学实验前后对两个班的学生进行了前测和后测,后测结果显示实验班的平均成绩高于对比班。下列统计结果能说明该策略教学有效的是( )。A.前测成绩有显著性差异,后测成绩有显著性差异B.前测成绩有显著性差异,后测成绩无显著性差异C.前测成绩无显著性差异,后测成绩无显著性差异D.前测成绩无显著性差异,后测成绩有显著性差异
选项
A.前测成绩有显著性差异,后测成绩有显著性差异
B.前测成绩有显著性差异,后测成绩无显著性差异
C.前测成绩无显著性差异,后测成绩无显著性差异
D.前测成绩无显著性差异,后测成绩有显著性差异
答案
B
解析
前测成有显著性差异,后测成绩无显著性差。
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本试题收录于:
中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学化学学科知识与教学能力
教师资格笔试
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