首页
登录
从业资格
教学《劝学》,教师设计教学目标:①掌握重点文言实词,积累文言词汇;掌握比喻论证的
教学《劝学》,教师设计教学目标:①掌握重点文言实词,积累文言词汇;掌握比喻论证的
练习题库
2022-08-02
101
问题
教学《劝学》,教师设计教学目标:①掌握重点文言实词,积累文言词汇;掌握比喻论证的方法;②培养学生借助工具书阅读文言文及初步分析的能力;③了解学习的意义、态度和方法。 培养谦虚好学的风气。对该教学目标设计评价不正确的是( )。A、体现了知识、能力、情感三维目标的整合统一B、教师对文言文教学的基础性要求理解不准确C、教学设计遵循了教材的特点和文言文教学规律D、整体设计考虑了学情。符合学生的认知水平
选项
A、体现了知识、能力、情感三维目标的整合统一
B、教师对文言文教学的基础性要求理解不准确
C、教学设计遵循了教材的特点和文言文教学规律
D、整体设计考虑了学情。符合学生的认知水平
答案
B
解析
目标①体现了教师对文言文教学最基础性任务的正确理解,B项表述错误,当选。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1871682.html
本试题收录于:
中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
下面是某教师的板书,没有错别字的是( )。A、糖类、油酯? B、低炭环保
教师在化学教学中应注重相互结合的三重表征思维方式,三重表征中的三重是指( )。
下列有关中学化学教科书的说法正确的是( )。A、教科书是教师教学参考之一、教学
《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标,下列属于描述
案例: 下面是某老师在“硫和含硫化合物的相互转化”一节教学实施后,对该节课教学
某化学老师在一次高二化学练习中设计了下列试题,并对部分学生的解题思路进行了分析。
对于专家型教师与新手型教师,比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活、具有预
下列不属于化学课程三维目标的是( )。A、能力与德育 B、知识与技能 C、
下列高中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是( )。A、知道 B
下列说法正确的是( )。A、收集证据是探究式教学的必要构成要素 B、高考试卷
随机试题
_______attackedanorthTexascityandthreeothertowns.[originaltext]Eme
Ineededtogetsomemoney,so,afterChristmas,Itookajobintheclothes
A、Borrowanightdress.B、Rentanightdress.C、Buyanightdress.D、Wearsometh
下列药物中,属于抗代谢药的是 A.白消安 B.阿糖胞苷 C.长春新碱 D
辅助设施检修策略中,要求发生烟温报警装置手动火灾报警按钮红色报警灯不闪烁时,检查
关于心肺复苏,下列说法错误的是:A.患者晕倒后心跳微弱应立即进行心肺复苏 B.
下列关于铁路运输费用的各项规定中,描述不正确的是( )。 A.货物运费按照
为了从项目权益投资者整体角度考察盈利能力,应编制: A.项目资本金现金流量表
A.祛风湿,强筋骨,利水消肿 B.祛风湿,通经络,降血压 C.祛风湿,活血通
单价合同工程计量时,对清单中每月均有发生的项目,如保养测量设备等项目,一般采用(
最新回复
(
0
)